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第16章（第1页）

我干笑着在这两人不动声色的交锋下，钻进变形教室。

里德尔旁边被空置，似乎是专门为我留的。

这一回他坐在了讲台边。

&ldo;变形学，在霍格沃茨创建之初又叫物种转换。

我个人非常喜欢这个说法，但是年代的变化，让我们把它改成了变形学。

&rdo;邓不利多教授向一个格兰芬多的学生要了一支羽毛笔，&ldo;我们可以发现，当你要对一个物品进行变形时，所变的东西的性质与原物品的性质越接近，变形就越容易。

比如说，让我将这支羽毛笔变成一只小蜂鸟――&rdo;邓不利多教授将魔杖对准羽毛笔，它就变成了一只有着蓝色羽毛的小蜂鸟，&ldo;当然啦，你们还是需要念咒语的。

像我刚刚所使用的无声魔法要到你们六年级时才会学习。

&rdo;

邓不利多教授一边说着一边把小蜂鸟送还给格兰芬多的学生，语气俏皮地:&ldo;我想，他还要飞到圣诞节时才能够让你用来写字。

&rdo;

&ldo;不，教授，我想我喜欢他。

&rdo;那个格兰芬多的女生惊喜地回答。

邓不利多教授调皮地一笑，然后转身面向全部的人。

&ldo;现在，我要教你们这堂课最重要的一句咒语，它可以把木头变成金属，待会儿我会给你们每人发下一根火柴，你们要用我教的咒语把它变成一根针。

&rdo;邓不利多教授的魔杖在空中一划，讲台上那个红锦盒子蠕动了一下，盖子自己蹦到讲台上，那赫然是一满盒红头火柴，&ldo;最先完成的我会奖励他学院分。

好啦，让我们来看看这个咒语的发音有什么值得注意的地方……&rdo;

即便是已经明显的表示出对邓不利多教授的不满，里德尔的学习态度反而较魔药课更为认真。

哪怕，这节课的内容他早就在三年前就学会了，甚至学的更深、更广，他也还像一个优秀的学生，认真地听着教授将的每一句话，记下每一处值得注意的，重要的笔记。

讲真，就他的这一份认真是我怎么也学不来的。

邓不利多教授在讲授完理论才把火柴发下来，里德尔一拿到手，就在众人的惊讶和邓不利多教授一脸的不意外中――念着咒语，把火柴变成一根雕着花纹，针尖极其尖锐的银针。

&ldo;斯莱特林加两分。

&rdo;邓不利多教授推了推他的眼镜，&ldo;为里德尔精彩的变形。

&rdo;

而这一节课除了里德尔，没有一个人完成目标，连让火柴的表面附着金属都做不到。

好吧，至于我，我一点儿也不想跟在里德尔后面出风头。

一节课就在我干拿着魔杖戳戳火柴棒中过去了，如果我早知道邓不利多教授会特别失望地，布置关于木与金的转化――两英尺长论文（这节课没做到的人都要写），哪怕出尽风头我也要把那根细火柴变成针！

哦，该死的里德尔，没事这么爱炫耀干嘛？

作者有话要说：　　没找到变形课教室的位置，我假定它在四楼，和魔咒学教室同属一个楼层。

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