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第8章（第2页）

从这点上，可以知道犯人从中间横线的东边向竖线方向逃走，并不是要从走廊的窗户，而是要从正面玄关逃离。

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&ldo;为了从正面玄关逃离?可是，正面玄关的门晚上也会锁上。

只有堂岛校工和校长有钥匙。

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&ldo;所以，犯人就是他们其中的一个。

堂岛校工有不在场证据，所以犯人就是校长。

校长右脚残疾，带着拐杖吧。

所以，校长打破走廊的窗造成侵入的痕迹，但实际并不是那里，而是打开正面玄关的门进入校舍的。

行凶后他也想从正面玄关偷溜，所以就从中间横线的东边向竖线方向走，在那里碰上了正从后勤室返回值班室的桥爪老师。

桥爪老师了解了校长的所为后决定包庇校长。

因为如果校长被警察逮捕必成为大丑闻，到时家长就会让学生集体退学。

如此一来，与官立学校不同，私立学校只有闭校的下场。

桥爪老师也将失业。

为了保住自己的饭碗，桥爪老师选择包庇校长，并向君塚老师发出致命一枪……&rdo;

05

第二天晚上，圭介叔叔再来到千鹤家。

警察根据密室收集家的推理，调查了牧野善造校长和桥爪老师。

校长在君塚老师遇害时间没有不在场证据，再三追问终于供认了罪行。

桥爪老师听到校长承认罪行后也招供了。

桥爪老师大概悟到，既然校长承认了罪行，自己的行为已是毫无意义。

根据得到的供词，校长从业务来往的单位收取回扣的事情被君塚老师发现并威胁。

忍受不了被无止境威胁的校长下决心除去君塚老师。

曾于日俄战争中有参军经验的校长决定用枪，并买了最新的白朗宁手枪，因为枪声的问题，也考虑过约在枪响也不会有人知晓的无人之地杀人，那样一来又担心被对方识破。

音乐室虽说是个不被君塚老师怀疑且能行凶的地方，但无论多寂静的夜晚，杀人响起的枪声也会传到值班室和后勤室。

为此，校长行使权力为音乐室实施隔音工程，让枪声不能传到值班室和后勤室。

案发当天，在与君塚老师闲聊得知君塚老师会练习钢琴到很晚，已经离开学校的校长偷偷返回。

在音乐室前走廊的窗外用玻璃切割刀在窗上开孔，伸手进来旋开了锁打开了窗户。

当然，右脚残疾的校长不可能从那里进入，他打开正面玄关的锁偷溜进校舍，到了音乐室。

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