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第101章（第1页）

入了城，街道上随处可见短、西装的青年，他们的异乡口音十分明显。

蔡锷看着，听着，记着，虽然他很迷惑，但周围陪同的革命军都是一脸严肃，而他现在与革命军还是分属两个阵营，此次由桂林前来，是给6荣廷当说客的。

所以，他也就不好贸然开口询问。

19o4年日本士官学校毕业，日本人很失面子，因为这一期毕业生前五名中的三个席位，尽为中国人所得，蒋百里第一，蔡锷第二，张孝准第五，从那以后，日本士官学校才开始将中日学生分开上课。

要知道，这一期学生中有荒木贞夫、小矶国昭、真崎甚三郎、本庄繁、松井石根、阿部信行、冈村宁次、土肥原贤二、板垣征四郎、安藤利吉等著名人物，此三位毕业时能压他们一头，含金量可是非常高的。

出完风头回国之后，蔡锷先后在江西、湖南等地编练新军，到19o5年，又应清末名臣李经羲之邀，去了广西。

在广西，蔡锷先是任南宁讲武堂总办，后又调到广西6军小学当总办（校长）。

虽然是叫6军小学，但学成之后，学生基本上都留在本省新军中充任下级官佐，所以6小的校长如果做得好，无形中就在军队基层里具有了相当的号召力。

可见，这个职位还是很有前途的。

但计划赶不上变化，本来按朝廷的打算，是要在广西建立一镇（师）另一协（旅）的新军，以防备占据安南的法国鬼子，于是便预先开办干部学堂，准备按此计划培养两百余名下级军官。

可很快，民穷财尽的朝廷就现经费不足了，于是便将计划更改为只编一个混成协。

建军计划一下子缩减了三分之二，那么培养两百多号下级军官就显得太多了。

正巧当时蔡锷还兼任着兵备处总办的头衔，于是他便决定举行甄别考试，以成绩为标准淘汰多余之人。

可要命的是，他明明培养的是新式军官，却偏偏要象考进士一样以国文水平决定取舍！

说来蔡锷此举，实在难以逃脱假公济私，偏袒同乡之嫌。

因为这帮学生中，湖南人不在少数，而众所周知的是：湖南籍学生的国文水平普遍较广西籍学生为高。

所以这样一来，最后通过甄别考试留下来的一百二十名学生中，湖南人竟然占了九十多。

这还算是广西的学堂么？桂人大哗，长期以来一直积累着的湖南人与广西本地人之间的矛盾也因此而激化，一场轰轰烈烈的&ldo;驱蔡运动&rdo;爆了！

这全得怪国人的地域之争，虽然是两个省，但都是中国人嘛，何必还把邻省人当成外国人看呢？

学生罢课，商人罢市，6军小学的学生也整队到抚台衙门前去请愿，而且声称不怕杀头。

在这样强大的压力下，蔡锷下台的命运已经不可避免。

就在这个时候，广州光复了，广西离得近，震感很强烈，大小官员一时不知该如何处置，倒把&ldo;驱蔡&rdo;的事情放在了一边。

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