“你算得没错，不过谁还有别的答案吗？”

教授的课堂气氛倒很轻松，他语速极快，寻聿明口语跟不上，只能默默闭上了嘴。

又是一阵嘈杂的揣测，教授微笑着否决了所有答案。

最后，教室角落里响起一个声音：“42！”

寻聿明循声望去，没瞧清那人的面目。

教授看起来很高兴，咧嘴笑道：“对了，就是42！

任何一个细心的同学都会知道的答案！

你们看，它就是这么简单，只因固有认知圈定了你们的思维，所以你们都在寻找数列逻辑，但它根本不是一个数学意义上的数列。

我们的课就是通过生物行为的规律，让大家学会……”

直到这堂课结束，寻聿明也没搞明白为什么答案是42，为什么细心的同学都知道答案。

下课后同学们蜂拥而出，他抱着笔记本去请教老师——就像他以往每次那样。

外公说过的，不懂就要问。

但是教授走得很快，他似乎没有下课回答问题的习惯，还不等寻聿明挤到阶梯教室下面，他已经跑没影儿了。

黯然走回座位，寻聿明脑袋里“咕嘟咕嘟”

冒问号。

他扁着嘴收拾东西，失落与烦恼一齐涌上，身处异国他乡的不适感喷涌而出。

窗外日薄西山，晚霞漫天，映照着少年人青涩的忧愁。

身边的马蹄桌“咯吱”

一声响，眼前突然投下一片小山似的阴影。

刚才回答问题的人不知什么时候跑了过来，他用亲切的中文说：“你抬头看看。”

寻聿明下意识抬起头，只见教室屋顶的白色横梁上画着一溜灰黑色数字，前面几个和教授写在黑板上的一样，最后一个正是42。

原来如此。

原来只是这样，他居然还正经八百地说着自以为准确无误的演算结果，真丢脸，比昨天在品酒课上喝醉还丢脸。

寻聿明慢慢涨红了脸，耳朵上两团火烧得发烫。

这一刻沐浴在加州阳光里的庄奕，宛若一个新世界的启蒙者，向他伸出了温暖的手：“你好小耳朵，我叫庄奕，很高兴认识你。”

“你好。”

寻聿明听他称呼自己小耳朵，严肃道：“我叫寻聿明，不叫小耳朵。”

“我知道。”

庄奕笑笑，绽开两只酒窝，“我昨天送你回的寝室，你不记得了？”

昨天寻聿明回到寝室倒头酣睡，半夜醒来宿舍里就他自己，脑袋里晕晕沉沉一片空白，对庄奕毫无印象。

他摇摇头，将枣红色保温杯塞进书包侧面的网兜里，道：“我不记得。”

“哈，你忘得还挺快。”

庄奕跟着他下楼梯，一面走一面说：“我车钥匙落你宿舍了，昨天还是打车回去的。”