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87 别怪我不客气
研究生毕业后工作的第一年,名为实习期。
学校多安排他们给学生上一些实验课、实习课和选修课。
胡昆从学生摇身一变成了教师,课桌一下子变成了讲台,开始还很不习惯。
最不习惯的,是学生们对他的态度。
尤其是&ldo;大四&rdo;的学生,知道胡昆的一些底细,在他面前,就显得太老油条,太不像话了。
尽管学校三令五申,学生上课前必须关闭手机。
但这仅仅是纸上条文罢了。
学生在课堂上玩手机游戏,发手机短信,只要动静不大,讲台上的老师也是睁只眼闭只眼。
胡昆常喜欢对学生说这样的一句话来:我站在讲台上,站一分钟,学校会给我一分钟的报酬;而你坐在教室里,坐一分钟,就要付一分钟的学费。
这是老师和学生的最大不同。
有一次胡昆上课的时候,教室里不时响起刺耳的手机铃声。
胡昆都忍了。
没有发作。
后来,手机声再一次响起来,后排的一个男生从座位上猛然站起来,一边打着手机,一边朝教室外面走去。
胡昆见此情景不禁目瞪口呆。
他认出那个学生就是牛革。
胡昆强按着怒火,也没有当场发作。
他告诫自己要冷静冷静再冷静。
他勉强自己继续讲课,嘴上干巴巴的,脸上毫无表情。
再看看课堂上,也没有几个学生在听讲,他们大都在说说笑笑打打闹闹,跟坐在茶馆里差不多。
看闲书和埋头睡觉就算是表现不错的了。
讲台上的胡昆每一次转身在黑板上写字,都可能有学生莫名其妙地从教室里消失掉,有的甚至就当着你的面,稀里哗啦地站起来,旁若无人地走出去。
过了不久,那个打手机的男生,也就是牛革,又摇摇晃晃地走进了教室。
胡昆眼睛看着他,嘴上还在机械地讲着课,心里想着怎样来处理这件事。
如果按上次吃瓜子那样去处理,令他离开教室,到办公室向班主任报到,学生可能将会求之不得,因为这样,他就可以名正言顺地旷课了。
这还是好的。
如果他犯了犟,坚持不肯出教室呢?你怎么办?你怎么下台?你敢去拖他、推他吗?学校里,像这种当场闹僵的事发生得多了,当老师的不能不心有余悸……
直到下课铃响,胡昆还没有想出适当的办法来。
但也不能视而不见、坐视不管啊,那这课还怎么上?当教师的还有什么威信?这张脸又朝哪儿搁呢?
不管怎样,胡昆知道,他得有所表示才行。