教室内瞬间一静，学生们刷刷回头，眼神里露出一副看热闹才有的期待感。

赵永傻傻地看着甄诚，彻底蒙了。

你特么这道题不是对了么，你有毛的意见啊。

你说申论给你批错了，压低了你的分数你有意见也就算了，这行测你都对了，你还有意见。

你意见怎么这么多？

难不成是自己解题方法错了？

不能吧，参考答案就是这写的，这么简单根本没有讲错的机会吧。

有了卢俊的前车之鉴，赵永心里突然没底了。

“甄诚同学，如果有意见的话，还是等下课再沟通吧。”

赵永打了个马虎眼，继续道：“毕竟同学们的时间宝贵。”

这次没等朱大格说话。

下面的学生竟齐声道：“赵老师，我们不怕耽误时间，就让甄诚说说吧。”

赵永：“……”

孤零零的站在讲台上，他终于体会到卢俊上节课的艰难。

可眼下这个情况，不让甄诚提出他的意见，可能么？

“那就请甄诚同学简单说一说自己的意见吧。”

得到赵永的允许后，甄诚的脸上挂着如同上节课一般虔诚的微笑，道：“赵老师，我认为这道题应该选c。”

教室内学生齐齐一愣，选c？

既然你觉得选c的话，那你考试时候干嘛选b啊。

赵永也有点蒙，心想甄诚这是疯了吧，伤敌一千自损八百啊，为了给自己找不自在，连说假答案的方法都用上了。

偷偷翻开压在卷子下的答案，赵永再次确认了一遍参考答案给的正确答案是b后，心中有底。

他脸上挂着淡淡的笑容，神色说不出的从容道：“那好，就请你说说你的解题思路。”

他就不信甄诚再牛还能干翻答案不成。

“好的老师。”

甄诚拿起卷子，认真道：“说实话，这道题出的真的很有巧妙，藏了一个小陷阱，因为考试时间比较紧张的关系，很容易让人掉进陷阱。

我也是在刚刚才发现这道题的正确解题步骤。”

听甄诚说的头头是道，赵永双手抱臂丝毫不慌。

“图形推理题目有其自己的规律。

各图形构成相同，优先考虑位置规律，位置规律包括三大考点：平移、旋转、翻转。”

有了上节课的教训后，这次学生们没等甄诚讲到一半就开始记起笔记来。

贾胖子更是没含糊，从甄诚站起身的那一刹那，他就把笔拿起来，随时做好记笔记的准备。

赵永在讲台上看着黑压压一片低头的学生，嘴角忍不住一抽，不禁在心里骂道，我特么才是老师好不好。

这一刻，赵永甚至有一种甄诚不是其他补课班派过来的内奸，反倒是要抢自己饭碗的感觉。

可他不得不承认，甄诚的话真的很新颖并且很有道理，图形构成相同考虑位置规律，记下了。

“根据题干中四个图形中12345柱状图的位置来看，可知本题考察的是位置中的平移考点。