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第一堂课最开始赵骏本来是打算先跟同学们认识一下,聊聊家庭情况,了解一下他们的学习水平,再进行针对性教学。
但现在瞎了,就算老村长给他说名字,他都不认识那个人,那干脆先让大家认识他,等眼睛好了再说。
那么在瞎了的情况下想上普通语数外的课程肯定是不行的,赵骏想起了自己之前有考虑过无线网络不稳定,在山里容易断网,就在网上下了很多科普视频的事情。
除了语数外小知识,其中就有宇宙起源以及广阔宇宙的讲解。
赵骏就打算先给孩子们讲讲宇宙知识,激发起孩子们对科学以及天文的兴趣,万一能教出个科学家呢?
小时候老师问孩子们长大后做什么,科学家是填得最多的选项,赵骏一直都记得这件事。
可惜的是现在孩子们变得不一样起来,天天抱着手机刷视频,人小鬼大不说,居然还有填长大想当网红的,令人痛心疾首。
虽然山区的孩子条件不如城里孩子,按理来说他们能够认真读好九门功课,考上一个好的大学,出社会找一个好工作就算是改变自己的命运,也是他们最好的道路。
但现在国家对科学家的培养也是大力扶持,从未有过亏待。
如果你成绩真的好到为所欲为,对物理化学生物乃至数学天文有研究,成为一名科学家,基本上就能一路开绿灯,什么奖学金、科研经费那都是拿到手软,跟家庭贫困没什么关系。
所以赵骏还是很希望自己能培养出几名优秀学生,考个清华北大,认认真真投入科研实验。
说不好将来他们拿科研奖的时候,顺嘴提一下他们未来之所以能当科学家,为国家做贡献,那都是小时候赵老师启蒙教育做得好。
要真是这样赵骏几十年后做梦都得笑醒。
“咳咳咳。”
想到那个时候就有点扯远了。
赵骏咳嗽了两声,然后找来晏殊,问他道:“拉日叔,帮我看一下,电脑屏幕上鼠标在哪里?”
“鼠标?”
晏殊凑了过来,问道:“鼠标是什么东西?”
赵骏晃动着手中的白色无线鼠标道:“就是电脑桌面上那个移动的白色箭头标。”
晏殊看到了,说道:“在右边。”
“那我往左上角挪,挪到我的电脑的时候,拉日叔跟我说一下。”
“好的......挪到了,额,稍微过了一点。”
“这样对了吗?”
“再往左一点。”
“好了吗?”
“好了。”