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第27章 泥足深陷（第2页）

同时，她一直觉得闹闹好动得有些异常。

之前也没怎么在意，觉得小孩子，尤其是男孩子，顽皮很正常。

再加上她教的是高中，学生已经长大了，学生问题主要是叛逆、早恋，小学生的主要问题她也拿捏不准，敏感度就不高。

但现在看来，事情似乎并不是她想象中这么简单。

不过，当下黎萱情绪不稳定，不宜谈这些，等下次挑个合适的时机，再坐下来好好和她谈一谈。

之后，黎萱就有些心不在焉。

随口问：“小舒，那我现在怎么办

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陶罐？总不能闹闹除了这样的事情，就忍气吞声，什么都不做吧？”

“老师和家长之间，就是缺乏有效沟通。

你抽空去学校，找班主任了解情况。

但是，你千万不要说自己录音的事情，切记切记，老师听了，估计会有心理阴影。”

黎舒千叮咛万嘱咐。

黎萱自己也知道，心机深重会让人害怕，她自己工作中遇到喜欢录音留各种证据的人，也是后背发凉。

所以在张文斌问起时，她也有意避开真实目的，也是想维护自己的形象。

如果不是发现问题，这件事她会烂在肚子里，压根儿不会告诉任何人。

“那我怎么问老师？”

黎萱问。

“就说给孩子洗澡的时候，发现头发里有白灰，好像是粉笔之类的。

来学校关心关心，是不是小孩子之间打架闹矛盾呀，或者别的事情……总之就是要含蓄一点，首先是把事情弄明白，而不是去闹！”

黎舒继续出谋划策。

双方有效沟通，才是对孩子都好的。

黎萱冷静下来后，总算从疯癫的状态恢复正常。

这会儿，屋里烧干的排骨汤的焦臭味散去，黎舒才闻到一个浓浓的中药味，她拧着眉头问：“萱姐，你家谁生病了？怎么好像有股子中药的怪味？”

……

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