老师看到他这么大的反应，本来不确定的事这下反而更确定了，画室此刻没有人，他半蹲下来，对薛覃说：“有喜欢的人又不是丢脸的事，你别害怕，我不会说出去的。

这样吧，我就准你这节课的假，作为代价，明天你要画一幅画带给我看，如果画的好，我就不把你最近早退的事告诉你妈妈，可以吧？”

　　薛覃忙不迭地点头，他循规蹈矩活了十几年，　　隔天，薛覃去画室的时候特意带上老师昨天要求他画的画，老师没有限定主题主题，但他还是很老实画的人物，是昨天的篮球比赛的一副群像图。

　　老师拿到画上下打量，狡黠的问他：“就这么怕老师知道你喜欢的人？”

　　薛覃连忙解释：“不是，本来就打算画群像的”

　　老师也不计较，说：“那我就不打破沙锅问到底了，这幅画我就挂墙上了，以后你火了老师就拿这幅画去拍卖。”

老师开他玩笑，语气里满是赞扬和肯定，他的画有一种真诚在里面，没有这个年纪的学生画画的浮躁，是很难得的有天赋者。

　　那幅画果然被老师挂在墙上，薛覃不想被画室里的同学知道是他画的，他便把右下角自己画完写的“xq”

签名擦掉了。

整幅画是一个完整的篮球场，红蓝两队穿着球服在球场中间。

严手里抱着篮球侧着身打算递给后面的同学，薛覃只画了严一个侧身，他狡猾的把严的特点隐藏了起来，留给大家一幅青春活力的校园版《灌篮高手》。

　　薛覃画画更刻苦了，有时候画累了抬头看到挂在墙上的那幅画，严在画面的中央，周围的人围在他身边的人抢一颗篮球，他虽然只有一个侧脸，依然耀眼夺目。

薛覃每次看到这幅画就像被严鼓励着一样，不如说，他创造一个严，时刻陪在他身边，不会离开。

　　他对严的喜欢不像其他人一样，来势汹汹又大胆勇敢，他把那颗篮球藏在床下面，过了没多久还去买了个篮球网装进去，空瘪瘪的球，连篮球网都罩不住。

只有薛覃会乐此不疲的做这种事了。

　　他渐渐发现自己不可收拾，是在一次体育课，那时候他们已经升高三了，学校渐渐要取消毕业班的体育课了，那是学生生涯的最后一次体育课，他因为学画画的关系这些课后面他都自动停了，那次回学校是画画集训结束，他提前回学校。

　　到了班里，班上一个人也没有，他看了课表才知道这节课是体育课。

他知道这节课是最后一节体育课了，但他还是没有去操场。

在班里呆了快三年，他始终无法融入集体，起先会苦恼，后来学了画画也就不再烦恼这些，他自娱自乐的方式就是在闲暇之余画严，这已经成为日常练手习惯，再过不久就要参加艺考，这也不失为一种训练。

　　他坐在座位上，回忆起高一那次和严短暂的相处，三年快过去，他还记得严那天穿的什么颜色的运动服，什么牌子的鞋子。

他知道严不会再像当年一样又突然返回教室了，他越来越忙，薛覃长期画画也不怎么呆在学校，那五分钟的单独相处就成为了他疲惫时刻的一丝治愈，严吃过他的寿司，他祝他拿　　薛覃没有再回学校，他申请在家复习，班主任了解他家里发生的事同意了他的申请。

高考前，他接到老师电话，通知他回学校领准考证，他才去了一趟学校。

那天正是班上拍毕业照的日子，他路过操场，下面是毕业班，大家互相拍照，合影留念。

　　突然间他觉得他和他们是两个世界，他们会有无限光明的未来，而他早早见识了世界的残酷，一次还不够，他要站在路边一次又一次送走最亲的人，然后终于只剩他一个人了。

　　他站在台阶上看了会儿，就去了办公室。

班主任把准考证给他，叮嘱他三天后的高考注意事项，老师问他：“真的不下去拍合照吗？大家都很担心你，你的位置还给你留着的。”

　　薛覃说：“不用了，谢谢老师。”

他想，他还是不去打扰他们最好。

别人在庆祝这场即将解脱的考试，而他余下的人生不过是倒计时，他的痛苦在下面会被放大无数倍，他不想把自己的情绪传播给同学，如果他下去拍合照，大家看到他肯定会小心翼翼说话，为了照顾他，谁都不敢大声笑，他已经是个够无趣的人了，不想在这天再去破坏他们的快乐。

　　他唯一遗憾的是，到头来他连一张和严的合照都没有，以前想哪怕严不知道他喜欢他，但严也许会在一次回忆高中岁月时翻到他们的毕业照，他从左往右数，最边上第一个人就是薛覃，他会很快的跳过这个人，但至少，他们会在一张照片上。

　　他又对老师说：“老师，等毕业照出来，可不可以留一张给我。”

　　老师说：“当然可以呀，老师给你留着，到时候寄给你。”

　　时间差不多了，他该走了，老师和他一起下楼，刚好该轮到他们班拍照了。

走前，老师说：“薛覃，其实每个人都是在挫折和打击中成长的，也许有的人运气差一点，比普通人早一些面临痛苦，但或早或晚我们都会迎来这一天。

老师一直都很喜欢你，我希望你不要放弃自己，也不要放弃人生，高考好好考。