“……是吗？都说了什么？”

“很难听的吧。

楠楠不跟我说，我也不知道。”

裴文杰皱眉。

正在这个时候，他的手机嗡的一声响了，是个座机号码。

接起电话，就听见那边有人说：“您好，是裴先生吗？”

“我是裴文杰。”

“我是楠楠的班主任。

楠楠今天在学校跟人打架，可能要麻烦您过来学校一趟。”

--------------------餐营业环节勿当真。

未深度考究，为剧情服务。

高汤（二更合一）裴文杰赶到学校，进了停车场，他之前认识的那个校监会廖理事就已经从教学楼里出来迎接。

廖理事穿着很规整的三件套西装，只是比起上次来，显得有些为难。

“裴先生来了。”

他主动开了车门，接了裴文杰下车。

“怎么回事？”

裴文杰问他。

廖理事有点尴尬地笑了一下：“咱们边走边说吧。”

威斯敏斯国际公学覆盖了自幼儿园到高三共计十五个年级，四个校区，在校师生超过一万人。

可以说在国际学校里也算得上是庞然大物了。

他们从停车场出去后，就有游览车在那边停靠，廖理事带他上了一辆，等车开往小学部，途中才开口道：“大概情况我今天也问过老师了……裴先生您知道之前梁楠同学转入二年三班后，就多少有些不合群吗？”

裴文杰沉默了片刻：“……什么叫，不合群？”

“她们班主任issyang跟我描述了一下，可能是因为梁楠成长环境不同吧，和同学们之间很少能有共同语言。

比如说她的同学反映，梁楠没有去过国外，生日也没在五星级酒店开过party，一些潮牌和潮玩也没听说过……甚至梁楠还有一只很旧的保温杯，粉色的，上面贴着公主贴纸都褪色了。”

廖理事形容了一下。

“这叫不合群？”

“对大人来说这些可能只是微不足道的小事。

可是孩子们是很看重共同语言和环境的，梁楠的成长环境……当然我听说是这样，是和她班上的同学不太一样。

这就导致，她在其他同学中格格不入。”

廖理事有些艰难的形容，“无法融入这个集体。”

裴文杰看着廖理事，问：“所以她在班级里，被孤立了。”

廖理事咳嗽了一声：“也可以这么说。”

“有这种情况为什么没有及时和我沟通？”

裴文杰问他，“我给威斯敏斯赞助了一百万，才拿到这个插班学位。

校长当时与我签赞助合同的时候，一再跟我保证，这个班级的那个什么密斯杨，是个爱丁堡大学教育学博士，她的班级是最和谐的。”

“issyang认为这种孩子间的人际关系，需要时间由孩子自主调整和适应。

这是她选择没有和家长沟通的原因。”

“或者是她的放任自流和不作为。”

廖理事额头上冒了些汗，他掏出手帕来擦了擦：“裴先生你误会了。”