通子决定看清这到底是幅什么图，于是把书放到桌上，用双手压平，凑近仔细端详起来。

刚开始还完全没弄懂书里到底写的什么，看了一阵，才突然感到震惊。

因为通子在图的下方看到了&ldo;处女膜&rdo;几个字。

这一瞬间，通子明白插图上究竟画的是什么了。

那是一幅女性生殖系统图解，图画旁还写着&ldo;小阴唇&rdo;、&ldo;大阴唇&rdo;、&ldo;阴核&rdo;之类的字样，还连线指明了文字所指的部位。

最令通子感到嫌恶的是&ldo;肛门&rdo;两个字，书里也画着与该部位对应的插图。

通子想象着自己摆出插图上的姿势，不光感到羞耻，甚至有些愤怒。

插图周围的文字大致是讲调情的方法，发生性行为时的实际动作，再不就是做爱心得和爱抚时的注意事项之类的东西。

让通子至今依旧记忆犹新的，是那句&ldo;性行为之后，用手纸将现场擦拭干净是女性的职责&rdo;。

一想到今后次郎或许会向自己提出这样的要求，通子不禁火冒三丈。

通子连忙合上书，如果这本书是自己发现的，或许她还会心惊胆战地偷偷翻看。

可一想到这本书是次郎给的，通子心里就有一种绝望、厌恶与愤怒混杂的情感。

亏得次郎当时还得意扬扬地说：&ldo;真的，不跟你开玩笑，这确实是本好书。

你把它带回家去，抽个时间好好看看吧。

&rdo;一想起他那不怀好意的笑容，通子就恶心得全身起鸡皮疙瘩。

他到底在打什么主意？不，他打的什么主意，通子心里早已一清二楚。

他这是在对自己预告他之后打算做这种事，提前把书给通子，是想让通子也提前准备一下。

通子再也无法安心学习。

之前一直担忧的事，如今已逼近眼前。

通子感到一阵狼狈。

即使强迫自己做作业，那种想法也会再次重返脑中。

次郎说过，这本书是从矶田那里拿来的。

也就是说，他们两人还在念初中时就读过这些内容了。

想必那时他们俩经常边看这本书，边发挥想象，脸上露出色迷迷的笑容吧。

阿为似乎回家去了，这种情况还真少见。

虽然通子不清楚是谁先提出的，但那时阿为已时常留下过夜。

早上起床后，经常是三个人一起吃早餐。

饭后通子要去上学，所以并不清楚吃过早餐后那两个人都干些什么。

但通子猜测他们会肩并肩地离开家门，到阿为生活的那个家去上班吧。

只要听到街坊邻里谈论这件事，通子就会感到无比厌烦。

然而今天晚上，这些事也变得无关紧要了。

通子走出房间，晃晃悠悠地来到饭厅。

饭厅里只有父亲一人独自斜坐着，一边吞云吐雾，一边翻看着什么资料。