“嗯。”

“所以你和他不一样，你成绩十分优秀，你应该有个长远的目标，你告诉我你有目标吗？”

“……”

他一言不发，意思就是“没有”

。

“你连目标都没有？你得有个目标不能浪费了你的好成绩，虽然初中成绩并不能代表什么，但是你既然进了我们班就不能松懈，像今天第一节课那样，你觉得合适吗？”

周遇沉默，一时间说不出话来。

他忽然莫名的觉得有些难受了起来，还有点烦躁。

有些话听多了不仅没有免疫，反而会让他越听反应越强烈。

老黄只当他觉得是不合适的，点了点头继续说：“老师提醒你是为你好，你得认真学习才能考出好成绩，为我们班争光为学校争光，以后和贺初在上课的时候还是收敛点吧，就算今天的第一节课你都懂了，你还能保证你以后都懂吗？你得好好学习才考出好成绩你懂吗？没有人的成绩是不听讲还能考得好的，不然到时候分班你可是就不会在尖子班了。”

周遇的思绪有些恍然，他勾了勾嘴角，低着头像是一副好学生的样子，他听见自己用很低的声音说：

“老师，您是在提醒我，还是警告我？”

老黄一拍桌子，有些不高兴了。

他刚想大声呵斥，却想起这是在办公室，于是又压低了声音说：

“我当然只是在提醒你！

老师说的话你不要不听！

人家贺初家里有人有钱人家不听讲就不听了，但你这样的学生是要为我们班考出好成绩的你懂吗！

？以后上课你不许和贺初打打闹闹！

你觉得我说的有问题吗？”

我这样的学生？我是什么样的学生？

他说完似乎还想补充点什么，又道：“你别以为自己学习好了就能不听老师的话！

你报名那天的表现就让我很不舒服了，你这样的脾气，学习好有什么用？上了社会有什么用？”

他说这句话的时候上课铃恰好响了，周遇只觉得他这一席话和那铃声一样刺耳。

老黄的话说完后铃声也停了，办公室里除了空调的声音也再没有走廊上传进来的嬉闹声了。

一瞬间世界仿佛也都安静了，脑海里反反复复的就只有老黄说的那几句话。

学习好了有什么用？上了社会有什么用？——有用没用，跟你有什么关系？

这样叛逆的想法忽然在他脑子里成形，让他几乎想冷笑。

人越压着他，他就会越想反抗，尤其是陌生人。

然而他只是他点了点头道：“行，我知道了。”

老黄听到他的话脸色缓和了一下，对他挥了挥手道：“既然明白了就回去上课吧。

今天的话我希望你能听进去，放在心上好好记着。