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第49章（第1页）

3古怪的创意也无妨，必须能容忍最疯狂的主意，最糟的是一个人什么都不表示。

4串结联合，可以根据别人的点子，予以增删，搭便车以利思想驰聘。

（9）角色扮演情景模拟在工作中，我们时常会遭遇一些棘手的状况，规划如何处理状况的方式之一，就是在面对实务的状况之前，事先练习各种不同的方法。

最好的方式就是要求某人扮演在真实状况中你必须面对的对象。

如此，当你真正面对这个人时，成功的机会就增加了。

活动（1）活动目标通过&ldo;造新桥&rdo;的活动，体会规划的方法与重要性。

（2）活动名称造新桥（3）进行程序1活动说明2活动进行a&ldo;造新桥&rdo;活动说明。

b合约条件说明。

c介绍设备与审查员（由训练员担任）。

d各组分别围坐于桌前进行讨论，讨论进行至50分钟的时候，审查员分发各组成员以下材料：。

张索：每组一张硬纸板，长50公分，宽12公分……石块，按各组所列数目……胶带一卷……胶水一支……剪刀一支……刀片一支……50厘米尺一把。

e建造新桥。

各组准备好了之后，在审查员的监督之下，开始造桥。

审查员必须审核下列事项：。

所费时间……桥柱间距不得大于一公分……张索、石块、时间、利润、质量是否与预估计划表所列符合？。

记录结果……评估审美观点，决定是否颁给环境奖金。

3分组讨论a请成员先各逢填写讨论纲内容。

b派员报告。

4统整a在活动中有什么感受？b受到什么启示？

c说明有关的规划概念及其与活动目的间的联结。

（4）活动器材1硬纸板若干张（50公分&tis;12公分）。

2石块（积木）。

3剪刀、胶带、刀片、胶水、尺（50公分）。

4码表或计时器。

5&ldo;造新桥&rdo;说明（每组一份）。

（5）注意事项1讨论提纲重点在于让成员体会规划的重要性。

2活动设计重点在于使成员发现，行动之前的规划是成败的关键，如果有些小组造桥的结果与预估一致或与预估相背，请他们说明原因，促成全体学员的学习效果。

3规划说明可利用投影片进行，但须在&ldo;造新桥&rdo;活动进行之后。

活动进行中，训练员不必给予暗示。

4在建造新桥阶段，必须监控，但因为审查员人手不足，故各组须分开进行，此进行阶段应减少其他组员观摩，以免造成学习效果不佳，影响评分的公平性。

资料［之一］：&ldo;造新桥说明&rdo;这个练习是要成员在限的预算之下，设计及建造一座桥，如果小组成员希望建造一座经济又实惠的桥，其目标必须明确，计划必须周详。

（1）指南你们是由当地公司聘请的一组专案小组，必须提出建造康定桥的构图。

桥下的湍流有45厘米，造桥的原因是桥断了。

工程研究的结果发现：造桥失败的最大原因是因为河床无法支撑桥墩，因此，新桥必须直接横跨河的两岸。

由于康定桥的地点偏远，因此两端支撑桥身所需的大石，得由邻近的采石场供给。

张索及其他的必要材料如胶带、涂料等，则免费提供。

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