“你先回去吧。”

她咬着唇，声音也闷闷的。

陆行屿：“怎么了？”

“我要去办公室找班主任聊下叶琼的情况。”

不单单是为了躲避他，家长会结束时，班主任说过家长如果还有任何关于孩子的问题可以去办公室找她沟通，自己虽然起初是抱着一颗敷衍的心来的，但收了人家那么多钱，总归也该负责一点。

“那我陪你去。”

他不由分说地又握住她的手。

温书念不解地看他一眼。

“谁让我是她哥哥。”

杭越的师资优越不仅体现在老师的教学水平上，也体现在情商和沟通上。

没有温书念想象中的老师一味教育家长，批评学生成绩，而是比较客观地反映和分析了孩子在校的情况，又提出了很多有情感关怀的建议。

即使是温书念这种不善交流的人，听着也如沐春风。

聊到最后，对方又打趣问了一句“你们是新婚吗？”

温书念疑惑，陆行屿揽过她的肩，微笑着点头。

老师也和善地笑了笑，拉着温书念说：“怪不得，以前都是她哥哥一个人来，现在你们结婚了，又多了一个关心叶琼的人，真好。”

走出办公室，温书念还深陷在最后一句话里。

她是一直叫陆行屿假扮自己哥哥来学校？

这不太可能吧。

校园里，日头越来越高，刺得人眼前发白。

温书念边自顾自地朝前走，边摸出手机，打算打电话给小祖宗好好问问怎么一回事。

微信里，跳出几条未读消息。

叶琼：【温老师，对不起，我真不知道我哥也去了家长会。

】

叶琼：【我明明把他手机里短信删掉了。

】

叶琼：【你们是不是碰上了，他有没有骂我？】

陆行屿真是她哥哥？

那叶逢呢！

温书念感觉自己的认知受到了强烈冲击，赶紧拨了一个电话过去，那边无情地挂断。

她望了一眼身边替自己撑着遮阳伞的人。

满腹的疑问，欲言又止。

几分钟后，走到校门口，一辆商务奔驰停在了两人面前，她发怔地坐上去，又收到叶琼发来的三张图片。

点开，是户口本内页。

户主：陆见山，长子：陆行屿，女：叶琼。

“我是看到家长群里发的通知。”

“谁让我是她哥哥。”

之前，她以为漫不经心的玩笑话，此时一遍遍在耳边回响。

什么入戏太深？