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但很快孟以南就发现没有波澜的仅是他自己,坐在他身侧不到一尺远的付运,正陷在桃色的风暴中。
自元旦假期结束,再回到学校,孟以南就觉得付运有些不对。
比如他上课发呆的时间变长,莫名其妙地走神,下课会一直捧着手机跟人说话,面带腼腆笑意,有时脸颊会发红……等等。
最开始孟以南天真地以为他发烧,探手摸了摸,不过付运仅是脸颊发热,还不到发烧的程度。
付运可能也觉得奇怪,欲言又止地看了孟以南一会,最后用古怪的表情说大概是最近天气太冷了晚上没有盖好被子。
孟以南有些担心,问他要不要去医务室休息,付运就沉默了一下,最后露出想笑又不敢笑的神情,说不用的,又说孟以南是小可爱。
孟以南没能看懂他那个表情,也忽略了小可爱。
总之那天之后付运就好了很多,上课更为集中注意力,偶尔用手机也不会太长时间,还跟孟以南说好好学习,下学期还要坐同桌,一起考进一班去。
孟以南便点头说好。
只当他那几天小病小痛不适,病好了就恢复正常,没有太在意。
一个月之后,他们迎来期末考试。
孟以南考试发挥得很好,平时也练很多题,最后出成绩毫无悬念跟付运一起挤进年级前五十名,成为一班的一份子。
两人名次差不多,一个二十八,一个二十九,一前一后列在百名榜上,算是在班级中游,是个不错的消息。
孟以南便献宝一样报告给了穆湛西。
被夸了好几句,说他努力,又很聪明,又说本来就会这样。
孟以南为此高兴了好久。
期末考试结束后,初三没有跟别的年级一样立即放寒假,而是按上学期课表多上一周课。
他们的期末考试比高中部早几天,因此孟以南考完试,穆湛西还在备考阶段,如上学期一样要加课,会调整放学时间。
为防止再次出现被盯上的事,他跟付运商量后,决定每天去许之容的画室,在那里一直等到穆湛西他们放学。
当时已经快要放假,孟以南是没什么感觉,随着过年的日子一天天靠近,想到要见孟渡,他的好心情就大打折扣。
他自以为那是一种很奇怪的心态。
如同小时候越喜欢的东西越藏起来,不让孟渡知道。
好像孟渡明白他的心思,就会看穿他,取得他的把柄,令孟以南受控于人,感到压抑和窒息。
而跟穆湛西在一起的生活,就是目前孟以南最想要藏起来的心爱的东西。
如果真的跟孟渡在一个屋檐下,他便无法变作平时那个乖乖跟在穆湛西身后的孟以南,无法自如,也算是变相地被孟渡影响与控制了。
就是这一点,让孟以南心情不好之余,又有些烦躁。
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