厅堂中，周有福大声的诵读第四篇诗词。

“第四篇【门径】！”

“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。”

“未晓不妨权放过，切身须要急思量。”

很显然，这诗教导人们在读书时切忌不要性急，不要死抠住一处不放。

而同时亦告诉人们，读书时要平平缓缓地细心涵泳，当遇到读不懂的地方可以先放一放，等到上下文都读过之后，慢慢就会领悟了。

正是应了【门径】之意。

“好，此诗之意，发人深省！”

“是啊，我在往日里读书时，便常常遇到不懂的地方，当时也是心急如焚，苦思不得其解，如今听了先生这首诗，便知道往日里的方法是错的，多谢先生教导，学生在此拜谢先生了！”

“拜谢先生教诲！”

一首【门径】直接让在场的读书生悟了读书的方法，竟有几个才子当即向李岁酒拜谢。

如此场景，谁还会觉得此诗不好？

雅阁内的小环，自然就又向柳蝉儿问道：“小姐，这诗是不是也是极好的？”

“自是极好的。”

柳蝉儿点了点头。

“嗯，如今少年郎已作出了四篇诗词，为何那周游一行人，却还未作出一篇呢？”

“因为珠玉在前，他们已然无法再作诗了。”

“那……少年郎是不是要胜了？”

柳蝉儿没有答话，只是轻轻点头。

事实上到了这个时候，胜负已然分晓。

众人所期待者，不过是少年郎的第五首【心悟】会是如何？

而正如柳蝉儿所言。

周游等人已经彻底的焉了。

今日斗诗，是由他们主动提出来的，而题目亦是由他们所出。

至于规则？

那就更不需要提了。

在如此占尽优势的局面下，还能输得如此凄惨？

谁能想到？

如果少年今日只言斗诗四篇，那么现在他们便已然认输了。

可既然已言斗诗五篇，他们的心里终究还有着抱着最后的一丝幻想，或者说想保留最后一丝脸面。

只盼着少年的第五首，不是那般的出彩……

如此，他们终还能侥幸胜上一首。

但真能如他们所愿吗？