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第62章（第2页）

蒋介石这样一说，庄继华就更不明白了，曾国藩他知道，湘军领袖，镇压国太平天国，还有李鸿章他知道，签订国马关条约，湘乡派是什么玩意，他就不知道了。

蒋介石看看他说：“看来你还要多学习些中国文化，中国文化中虽然有些糟粕，可是还是有好的、优秀的，特别是兵法，比如：孙子兵法，曾胡治兵语录，这两本你一定要看。”

庄继华点头答应：“孙子兵法，学生已经看过，曾胡治兵语录还没有看，校长既然说了，学生回去一定找来认真研读。”

蒋介石点点头说：“那就好，世人皆以为曾国藩胡林翼只是文人，却不知其在治兵上愈有独到之处，蔡松坡将军整理编撰二人治兵之语，方有此书，后来松坡将军在云南练兵，护国讨袁皆依据此书。

你等会，我送你一套。”

庄继华这才明白松坡将军就是蔡鄂，曾胡治兵语录是他编撰的，他还以为是蒋介石编写的，蒋介石从书房中出来，手中拿着一套书籍，递给庄继华，然后说：“我近来考察这治兵之言，又增补《治心》一章，专讲如何培养士兵的战斗精神，你拿回去看看吧。”

庄继华接过来大声说：“是，学生一定不辜负校长的训诫。”

他以为到此就算结束了，自己可以回去了，没想到，蒋介石指指他身后的椅子，说道：“坐下吧，老话说师父领进门，修行在各人；以后看你们在战场上怎么使用军校中学到的知识了。”

然后蒋介石又把话题转到庄继华目前的处境上了。

第一部黄埔风云第三章风起广东第十五节脱困

蒋介石今天也不是就要庄继华表明心意，他只是要庄继华明白谁真正对他好，真正对他有利，只要让庄继华明白这个，蒋介石就能肯定庄继华一定跟他走。

“你最近做得挺好，没有再写文章分辨解释，这样最好，过一阵子那些人自然就没声了。”

“是，校长说的是。

只是学生不是不想分辨只是不知如何说起，学生至今不认为学生错了。”

庄继华小心的说，他想试探一蒋介石的态度。

“况且他们也没抓住学生的中心观点，可以说是一人抗了一半跑，各取所需了。”

庄继华笑道。

“呵呵，一人一半，各取所需，有点形象。”

蒋介石有些好笑，却也感到庄继华说得形象：“你这个态度，我就不放心了，这些人巴不得你与他们吵，只要你吵上了，他们就成功一半。

所以你一定不要与他们理论，这毫无用处。”

蒋介石诚恳的劝庄继华。

“校长说的是，学生一定牢记。”

庄继华明白蒋介石说得对，前世这种人更多，只是不是为什么理论信仰，而是为自己的点击率。

“你记住就好，这两天你就在家好好读书，不要乱跑，其他的你不要管，由我去处理，本校长不会看着自己的学生受欺负不管。”

蒋介石说这话时，拿眼漂了一下庄继华的反应。

庄继华的表现恰如其分，脸上没有过于激动的表现，眼中却包含感激，心理却对前世没去当演员感到后悔：“学生给校长添麻烦了。

学生不但连累了校长，还让校长为学生……，谢谢校长。”

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