“什么cpr？”

老师被他弄糊涂了，“别来捣乱！”

“心肺复苏。”

陈澍已经开始挽袖子，“时间不等人。”

“喂，你别乱碰啊！”

男老师还想阻止，陈澍却转头淡淡扫了他一眼，或许是陈澍的表情过于冷静，男老师话到嘴边又咽了回去，“你……”

“你真的可以吗？”

抱着女同学的女老师担忧地问。

“真的，我考过证书，专业心肺复苏。”

陈澍单膝跪下，“你这样做是不对的，不能乱搬动她的身体，先把她放平。”

女老师闻言，连忙小心地把怀里休克的女同学放平在地面上。

“他只是个孩子，你怎么能听他的？万一他做的不对怎么办？”

见女老师乖乖听陈澍的话，男老师急了。

“您可以再给120打一个电话，一边观察我的行为一边向他们汇报求证。”

陈澍的耐心快被耗尽了，他向来反感自己专注做事时不停有人来打扰。

他解开女同学的衣领，并拢双指，迅速检查了一下她的颈动脉波动，又检查了一下胸廓起伏状况。

劲动脉消失。

呼吸消失。

口中无异物。

“心跳骤停发生后4到6分钟内如果得不到及时的抢救复苏，将会对患者大脑和其他器官产生不可逆转的损伤。”

陈澍把女同学的双臂平放到她身体两侧，双膝跪于她身侧。

他摘下左手腕的小叶紫檀手串，放到一旁，伸直双臂，手掌交叠，开始给她做胸外心脏按压：“我给她做cpr不一定有用，但是如果什么都不做而是站在旁边盯着她看，她一定会死。”

作者有话要说：　　注：文中关于“爱情天梯”

部分参考自百度百科相关词条。

第33章第七话亲密（4）

见陈澍的动作似乎有那么几分专业，男老师也不好再干扰他，赶紧打电话给120，确认陈澍的行为是否符合规范。

在陈澍做这些事情的时候，林听雨挤到了人群最里面，望着跪在地上做心肺复苏的陈澍。

从头到尾，陈澍的表情都很沉着，动作干脆利落，不带半分犹豫。

胸外心脏按压，然后开放气道。

接着是人工呼吸。

林听雨听到身后有人小声地“哇”

了一声。

他不耐烦地回过头，恶狠狠地瞪了那个人一眼：“哇你妈啊哇？”

那人被他一瞪，连忙噤声。

只是过了十分钟。

可陈澍却觉得好像过去了半个小时那么漫长。

他完全沉浸在“救人”

这一行为过程给他带来的紧张情绪中，根本听不到外界的喧嚣声。

虽然此前陈澍已经考过专业cpr证书，可这却是他第一次实战。

如果说他对自己充满信心，那必然是假的，陈澍根本就不知道结果会如何。