李小花叹息地说：&ldo;那有图也没有用，我们看不懂。

&rdo;

陈钦这时开口说：&ldo;李同志，学校里的教授可能会。

&rdo;

李小花一听，觉得如果那些教授会，那这个图的意义就不一样了。

李小花把图拿走了。

李小花说：&ldo;接着说。

&rdo;

陈钦说：&ldo;刚才就是我想说的，那些下放的人，他们可以利用知识来建设农村，反正在这里他们也跑不了。

&rdo;

李小花点点头，她也知道那些教授厉害，都弄到学校去了，但是也只能教教小学生，这就是杀鸡用牛刀。

她原本也不太敢重用他们，但是现在有了这张图，公社那边应该不会再干预了。

李小花看到其他人都要好建议，对于最后一个杨少明的建议就很感兴趣了。

李小花和颜悦色地问：&ldo;杨同志你的建议呢？&rdo;

杨少明说：&ldo;我刚来，村里也没有观察得很仔细，我就说说学校吧，学校的小孩的学习不太好，我觉得跟城里人最大的区别在于题量太少了，我建议每个老师出一本练习册，或者去买，增加他们的知识。

&rdo;

李小花摊摊手说：&ldo;我们也想买，但是买不到。

&rdo;

杨少明说：&ldo;我家有点关系，能买到。

&rdo;

李小花拍拍手，说：&ldo;你们都是好同志，这些建议很好，明天你们放一天假，整理一下你们的想法，写一份报告给我，我不会亏待你们的。

&rdo;

林依依她们终于放下心来，不用干那些奇怪活了。

知青们回到知青所，其乐融融地回去做饭，林依依她们觉得今天是个好眠夜。

李小花顺便去了刘村长家，跟他说了一下知青的事。

刘村长听完，摆摆手说：&ldo;你尽管干，我支持你，想不到那班笨娃还能有贡献。

&rdo;

李小花回到家，就问刘二壮：&ldo;你会不会做一些特殊的食物，能保存的，就像辣酱一样的。

&rdo;

刘二壮奇怪地问：&ldo;要来做什么？&rdo;