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教授震怒，给抄袭的林棠一组打出零分，并宣布这门课几人?均不予通过。

这所大学在欧洲列于第一梯队，艺术系的教授皆是?当前各行业的领头人?，不仅自身人?脉广，学生们也各个有头有脸叫得上名号。

因为抄袭被这样一位教授记住，可以说林棠小组的成员还没毕业，就断绝了?职业生涯。

林棠自责，愧疚。

她去找过教授解释，说那是?他们华国宣传画的发展历史，说那些被用到的素材只有在她的家乡能找到。

但教授说，对方也拿出了?相似的素材。

——伪造的素材，也算素材。

林棠无话可说。

几天后，国内一起长大的邻居哥哥打来?电话。

听出她情绪不好?，景盛年再三追问。

盛年哥哥一直都很关心自己。

林棠没忍住委屈，将这件事告诉他。

“那位教授的课是?什么时间？”

景盛年问她。

林棠揉揉眼睛，“后天，周三。”

周三是?那位教授的课。

其他小组成员都没来?，林棠重新准备了?资料，想再同?教授解释。

看到她，班上其他同?学投来?异样的眼光。

课程进行到一半。

突然有人?敲门。

教授走出教室，与那人?交流。

五分钟后，两?人?一同?进入教室。

看到来?人?，林棠震惊得久久不能回神。

他怎么会来?？从门口?到讲台的一段，景盛年找到林棠，含笑冲她点头。

林棠眨眨眼，看着他走上讲台，看着他用流利的外语为自己辩解。

林棠心跳飞快。

他说，这个创意就是?erica林想出来?的。

他说，脚盆国人?是?不可能有这样的创意的。

他还用喝热水那张宣传画举例，简单介绍了?当初的一段历史。

最后，他三言两?语讽刺棒子国奴颜婢膝。

讲台下，那个小组的同?学气得脸色发青，愤怒地拍着桌子，指着景盛年用本国语几啦哇啦一串怒骂。

教授打断他们的愤怒，对林棠道歉：“抱歉，是?我误会了?你和你的组员们，我很抱歉。”

他又转头对着景盛年：“对那段历史，我很伤心，祝你们的国家和民族能一天比一天强大。”

林棠恍恍惚惚，他这就信了?？接下来?的课堂，林棠都心不在焉。

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