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不久孔雀就为自己找到了代替说话的方法。
与其跟爸妈说话,不如跟她脑中的爸妈说话。
当她感到自己说出来的话,不大可能被理解时,她就打开脑中的通路,去向里面的人说话。
她绝对不会真的开口对爸妈说,&ot;昨天夜里有小朋友来敲窗户,要我出去跟他们玩&ot;,因为他们家住在五楼。
但是她会对脑中的爸妈说:&ot;楼下那只猫,身上有暴雨的味道。
&ot;当她拿了一些米洒在阳台上时,也会向脑中的他们解释,&ot;不是为了麻雀要吃米啦,是因为空气需要颗粒的形状呀。
&ot;
孔雀是从那时开始,才变成一个安静的孩子的。
但孔雀的爸妈可不大开心。
这孩子不但不爱说话,而且行为怪异。
她会一个人在房间里,一动不动好久,不知在想什么。
学校老师责怪她不打招呼,她会说:&ot;哦,我以为我叫过了。
&ot;
小学五年级时,孔雀曾经想养一只猫。
这次她真的向爸妈开口了,也真的被拒绝了。
有一天放学回到家,家里有客人,她向客人们说伯伯阿姨好,说了一圈,接受一些表面的赞美,还有妈妈抓她手腕时过重的力道──好像怕她会在大庭广众下突然做出什么不恰当的举动似的。
完成这些之后,孔雀回房间去写功课。
那时孔雀已经在脑中为自己创造了一只猫。
猫的形象一天天鲜明起来,毛色,眼中的野性,低头发出喉音时的神态。
它会聚了孔雀采集来的,所有猫的细节,逐渐长成一只完整的猫,完整到今天孔雀就可以第一次把猫抱起来了。
她伸出手,听到背后一个声音说:&ot;你在做什么?&ot;
孔雀回头,有个老人正注视着她。
一开始,她还没想到,为什么会有老人出现在她的脑里。
她只是不加理睬。
毕竟这是她脑中的世界,她爱跟谁说话就跟谁说话。
她又伸出手去。
猫等待着。
&ot;快放手!
&ot;老人忽然大喝,&ot;你知不知道你在做什么?多危险!
&ot;
一声叱喝把孔雀震出了她脑中的世界。
猫消失了。
她坐在椅子上,一片空白。
孔雀把房门打开一条fèng。
大人们仍在吃茶点,聊天,孔雀的妈妈端了西瓜出来,一切正常,没人听到什么叱呵。
但在客厅的角落,有人在看她--老人的眼神,越过了整个客厅,注视着她,严厉而关怀地。
霎时孔雀的眼泪掉下来了。
这是孔雀遇见师父的经过。
师父教给孔雀的第一件事是,沉溺在梦里是危险的。
&ot;你必须先学会控制你的梦。