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第44章（第2页）

那可是50多年前啊，到如今中国的识字率才多少？

梁簌溟不禁感叹，对文章里毛奇元帅说的那句话深表赞同：&ldo;普鲁士的胜利早在小学教师的讲台上就决定了。

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教育，必须办教育，教育才能救国！

历经改良主义、自由民主、社会主义、佛家思想影响的梁簌溟，终于从《大国崛起》这篇文章中发现了救国之路。

激动之余，梁簌溟摊开信纸，给年初才回国的蔡元培写信，阐述自己的教育救国理念，并极力推荐《大国崛起》系列文章，称其为&ldo;济世救民之宏文&rdo;。

他还希望蔡元培牵头重建中国教育会，向各地军阀和富商士绅筹款，在全国推广普及小学基础教育。

他认为，等一大批受过基础教育的孩子长大之时，就是中国富强崛起之日。

……

而远在新天津报馆的孟小冬，则对法国的大革命更感兴趣，激情、浪漫、自由，一切都富有传奇色彩，堪称人间史诗。

如果截取其中的几个故事，把它们编成一台大戏，肯定会很受欢迎。

孟小冬坐在窗前，玉手托着腮帮子发呆，思绪已经不知飘到了何处。

那个周先生真是奇怪啊，明明拥有惊天动地的才华，却甘愿在军阀手下当一个小副官。

而且他行事手段也极有心机，从他救助收服孙氏兄弟就能看出来，并非只会空谈的迂腐之辈。

我劝他去南方，他却让我看《大国崛起》，难道他认为南方政府不能成事？

孟小冬收起报纸，脑子里充满了疑惑和好奇。

她准备把后续的文章看完再说，或许还未刊载的日本篇、美国篇和俄国篇当中，就藏着他真正的思想吧。

……

六月初，叶挺独立团攻克湖南攸县，打响北伐胜利第一仗。

同时，经过一段时间的发酵，周赫煊的《大国崛起》也渐渐传开，甚至连西南、西北地区，都已经有人在拜读这一大作。

这是2003年中央政治局组织的集体学习内容，央视基于此背景，才推出了《大国崛起》系列纪录片。

它放在几十年后都是极有价值的，更别说是思想迷茫混乱的民国。

李景林、梁簌溟、孟小冬，他们是军阀、学者、戏子，通过文章看到了各自不同的东西。

而中国更多读者，也在阅读《大国崛起》后开始认真思考，中国如何才能找到自己的大国崛起之路。

甚至是许多外国人，在英国、法国和德国篇连载完毕后，都愈发地对这一系列文章重视起来。

英法两国的天津总领事，还特意把报纸整理好了寄回去，提供给欧洲的学者们做参考研究。

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