赵瑟想到自己，忍不住抱怨，&ldo;课代表最不划算了，每天都要抱着作业跑上跑下，出的力最多，结果连一张单独的成绩单都拿不到。

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尚晓谛耸肩，&ldo;你去老张办公室问问呗，他肯定会给你的。

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&ldo;你可饶了我吧，张老师办公室可是在一楼。

&rdo;赵瑟摆摆手回座位去了。

谢景韫大概是和其他人出去玩了，不在座位上，赵瑟暗暗松了一口气。

这些天来她陡然有点不知道如何和他相处，当然，这所谓的&ldo;相处&rdo;不过就是一起上课而已。

可是两人是同桌，就免不了很多大大小小的接触。

譬如说谢景韫时常在课堂上看闲书，他一手握着书，另一只胳膊就无处安放似的横在桌面上，难免就会支上赵瑟的桌子，然后碰歪了赵瑟摞在桌子上的一沓试卷。

偏偏到这个时候谢景韫还是毫无知觉，赵瑟只好移开卷子，但这样一来，他就直接碰到了赵瑟的胳膊。

赵瑟陡然一缩，谢景韫终于发现了，低声说：&ldo;不好意思。

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如是循环好几次，赵瑟束手束脚，觉得非常不自在。

她隐隐意识到这是她自己的问题，她心神不宁，她焦虑不安。

可她止步于表面，不愿意深想，不愿意正视。

她甚至懊恼地想，李老师不是说开学考试之后会换座位吗？怎么还不换，赶紧把我调开好了。

但真正到了这一天的时候，赵瑟还是希望李老师能忘记这件事。

显然，身为语文老师的李老师记忆力非常好，她在语文课结束的时候宣布，&ldo;晚自习之前换座位，可以自己选择坐哪里，成绩好的人优先选择。

&rdo;说完便走了，留下了一班不知所措的学生。

这样说也不准确，不知所措的只是那些刚被分过来的学生，比如赵瑟。

面无表情的就是十四班的原住民，比如尚晓谛。

尚晓谛向她解释道：&ldo;李老师就是这样的，她永远不会弄什么假模假样的民主公平，在我们十四班，只有成绩才是资本。

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赵瑟想了想，说：&ldo;听起来有点功利，但好像这才是公平吧。

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尚晓谛感叹道：&ldo;李老师看起来很严厉，难以亲近，可我也觉得她很酷啊。

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教室里闹哄哄的，很多人都在和自己的好朋友商讨换哪个座位。

赵瑟的朋友是尚晓谛，可是尚晓谛也总是酷酷的，赵瑟觉得她没有耐心讨论这种小事，于是她有点难过。

不过，在这样热闹的氛围中，太过安静像是有点狼狈，她只好摊开了一套卷子，放在面前，勉强掩饰。

谢景韫突然叫她：&ldo;诶，赵瑟。

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&ldo;啊？&rdo;赵瑟有点茫然地抬起头。