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在第二个同学发生意外的时候,潘世杰就已经认定那个同学的意外跟我有关。
只不过那一切,因为老师都觉得那不过是一场意外,他的推论站不住。
而这一次呢?
潘世杰显然觉得,自己的猜测从一开始就是对的。
在老师询问过后,潘世杰直接说道:&ldo;王老师,我当然可以证明了,所有的同学都可以为我证明。
许恒君,跟我们复读班这几次的意外,有必然的关系。
&rdo;
&ldo;潘同学的证据,是什么?&rdo;推了下眼镜,数学老师接口问道。
而有人询问,自然更能增加潘世杰说下去的动力。
潘世杰说道:&ldo;我的证据,陈老师何不自己到那间教室里头看看,就知道为什么我说许恒君是杀人凶手了。
&rdo;
同学们,这么晚并没在宿舍,而是聚集在教学楼。
而且教学楼一层的最后一个教室封板还被打开,刚开始赶过来时候,老师们都觉得很奇怪。
只不过因为现场的气氛太过诡异,一时也没人询问。
现在潘世杰这么说了,老师们当然是要过去看看的。
彼此疑惑的看了一眼,老师们朝着教室走过去。
这一间教室里头到底发生了什么,没人比我更清楚了。
老师如果进去的话,恐怕也要吓一跳。
我不希望老师进去,可是这个时候的我,却不能阻止老师。
在从我边上经过的时候,数学老师稍稍停顿了一下,微偏头看了我一眼。
因为镜片的缘故,我看不清数学老师此时的神情。
却明白。
他在看我。
这一眼只是一瞬间的事,很快的,数学老师便收回他的视线,然后跟着其他的老师一同走进去。
教室的门不算大,六名老师自然是不可能同时进去的。
先行进去的是生物老师跟化学老师。
拿着手电筒扫了一遍,一边查看一边往里头走。
可当手电筒的光照射到什么时候后,这两名老师突然僵硬在那儿。
正巧挡着门口,外头的老师只看到他们两人僵硬的身体,却不知道里头发生了什么。
如果奇怪的反应,在这种情况下更让人感到恐怖。
等了片刻也不见这两名老师移动,语文老师忍不住推了前头的老师随即问道。
&ldo;庄老师,你们怎么了,为什么?&rdo;
为什么,突然变得这么古怪。
询问的话,问再多也是无意的。
这语文老师这样一推,这两位愣住的老师总算回神了,只是这神回过来后,面色却不好看了。
嘴巴张了张,半响不知道该如何说的他们,最后还是由化学老师开口。
&ldo;里面有个学生。
&rdo;
此话一出,后头的也就不用再说了。
老师们马上就会意其中的意思。