南栀问：“如今呢？”

“多了两个。”

“谁和谁？”

“张泊如和松月泊。”

李月生为人文雅，学识渊博，他的课幽默风趣。

中文系的学生说，李先生上课什么也不带，只背身在黑板上写几个字，转身便侃侃而谈。

他第一堂课讲“魏晋美色”

，外语系土木系物理系的学生都跑来听，将教室挤的看不见光，最后散场时地上多了十几只鞋。

校长张泊如拿着喇叭在校园里喊：“哪些同学穿错了鞋，哪些同学的鞋丢了，快快来教室更换认领！”

他脚上的鞋一样一只。

张泊如先生虽为一校之长，却生活朴素，他和夫人孩子住在一个平房里，门口有一个宽敞的大院子，种着桃花和杏花，这个时节煞是好看。

他不住小洋楼——他将小洋楼给了学生作校舍。

他很爱他的学生，很爱他的国家。

他也时常去听各大教授的课，若是见到哪个学生衣衫破烂或是中午不吃饭，便要费上一番心。

安南大学有这样多知名的学者，有这样浓厚的学术氛围，多亏了张泊如先生。

南栀也想听李月生先生的课。

她早早将花草侍弄好，带上了布包去听课。

安南大学开学一周有余，南栀还没有彻底弄懂校舍的布局，她记得中文系的学生一般在东三楼上课，却实在不知道东三楼在哪个方位。

一路问过去，有个学生非常自信的指给她看：“那儿，三楼第一个教室。”

她点头道谢，疾步走过去。

课已开始，南栀放轻了脚步，她找到教室，直接坐在最后一排空位，一抬头，一屋子男孩子。

松月泊在讲课，黑板上写着“本草纲目”

四个字。

南栀有一霎那混乱，而后发觉是她找错了教室。

她想起身离开，刚一动，桌椅摩擦有声音，有几个同学回过头来看，他们这才反觉，教室里多了一个人。

松月泊也抬头往后看，这一看，他忽而有些慌张。

最慌张的还是南栀，众人这一看，她突然有些不知所措，于是装作若无其事地笑一笑，又在原地坐好。

有同学道：“欢迎欢迎。”

大笑，课堂恢复如初。

松月泊继续讲课，这些植物南栀识得，他之后又讲各种术语，南栀听得认真，但一句也听不懂。

她想起自己第一回听英文课的时候，也是如今一般分外茫然。

她记得林莺她们的一位英文课老师，年岁已长，一肚子经纶，听闻他中过举人，会说英文法文和德文。