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第3章（第1页）

陈乃智忽说：

&ldo;咱们可不能叫历史学家沉默。

大吴不见得比小吴高明。

研究历史的，看问题比咱们深透得多。

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吴仲义忙举起两条胳膊摇了摇，腼腆地笑着，不肯开口。

其实他给他们的热情鼓动着，心里的话象加了热，在里边蹦蹦跳跳，按捺不住，眼看就要从唇fèng里蹿出来一样。

哥哥在一旁说。

&ldo;他刚刚从外边回来，学校里的鸣放一天也没参加，一时还摸不清是怎么回事呢！

&rdo;

&ldo;不！

&rdo;陈乃智拦住哥哥，转过头又摆出一个朗诵时的姿态，神气活现地念出几句诗--大概也是他的新作吧，&ldo;你，国家的主人还是奴仆？这样羞羞答答，不敢做又不敢说？主人要拿出主人的气度，还要尽一尽主人之责；那么你就不应该沉默：该说的就要张开嘴说！

说！

&rdo;他念完最后一个字，固定了一个姿势，一手向前伸，身体的重心随之前倾，好象普希金的雕像。

灯光把这影子投在墙上，倒很好看。

这番有趣的表演逗得大家大笑不止。

何玉霞说：

&ldo;陈乃智今天算出风头了，每次上台朗诵，观众反映都没这么热烈过！

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大家笑声暂歇，刚一请吴仲义发表见解，吴仲义就迫不及待地说出自己对国家体制的看法。

他认为国家还没有一整套科学、严谨和健全的体制；中间有许多弊病，还有不少封建色彩的东西。

这样就会滋生种种不合理、不平等的现象，形成时弊，扼杀民主。

那样，国家的权利分到一些人手中就会成为个人权势，阶级专政有可能变为个人独裁……他记得，那天晚上，他引用了许许多多中外历史上的实例，把他的论点证实得精确、有说服力和无可辩驳。

他还随手拈来众多的生活现象来说明他所阐述的这个问题的重要性和迫切性。

屋中的人--包括他的哥哥--都对这个年轻的大学生意想不到的思想的敏锐、深度和惊人之见折服了。

吴仲义看着在灯光中和暗影里，一双双亮晶晶的眼睛，朝他闪耀着钦慕与惊羡的光彩。

听着自己在激荡的声调中源源而出的成本大套、条理明晰的道理，心中真是感动极了。

特别是何玉霞那美丽而专注的目光，使他还得到一种隐隐的快感。

他想不到自己说得这样好。

说话有时也靠灵感；往往在激情中，没有准备的话反而会说得出乎意料的好。

这是日常深思熟虑而一时迸发出的火花。

他边说，边兴奋地想，明天到学校的争鸣会上也要这样演说一番，好叫更多的人听到他的道理，也感受一下更多张脸上心悦诚服的反应……第二天，他到了学校。

学校里象开了锅一般热闹。

小礼堂内有许多人在演讲和辩论。

走廊和操场上贴满了大字报，还扯了许多根大麻绳，把一些大字报象洗衣房晾晒床单那样，挂了一串串。

穿过时，要把这些大字报掀得哗哗响。

这些用字和话表达出来的各种各样的观点，在短时间里，只用一双眼和一对耳朵是应接不暇的。

这情景使人激动。

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