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期盼着他不会无论什么时候,都是被人厌弃和牺牲的那一个。
“沈朗,那就你说吧。”
王主任的话将沈朗惊醒。
他惊觉自己刚才就像是魔怔了一样,连忙将自己的目光从童隽身上移开,带了几分不自在地说道:“老师,我没冲侯方达要过答案,也不知道这是怎么回事。”
王主任看童隽这孩子这么老实,说句话都怯生生的,怎么可能撒谎呢?先就对沈朗的话很怀疑。
他问:“那你知道童隽为什么要指认你作弊吗?”
“这……”
沈朗脑子转的很快,立刻找到了合适的借口:“可能是考试之前有几位同学恶作剧,把水洒到童隽身上了,我也跟着一块闹来着。
童隽生气了吧。”
心里面有些愧疚不安,又被强行压下:“当时有不少同学都看见了,老师您可以去问问。”
“是……有这么回事。”
童隽似乎因为沈朗的话而感到手足无措,不等别人问,自己就先承认了:“可是我没生气啊,真的!”
他还怕沈朗不信,又看着他,认真的解释:“我知道你是在跟我逗着玩的,咱们不是朋友吗?上回你在我的饭盒里洒了粉笔末,我也帮你打水了……可是作弊是违纪的,我、我当时也不知道怎么办,就不小心喊出来了……对不起。”
他的神情单纯无辜如同小白兔,两位老师听的目瞪口呆。
沈朗上去掐死童隽的心情都有了,恨不得大叫一声你他妈的扯淡。
什么不知道怎么办,明明是考试之前说好的!
假惺惺的道什么歉啊!
只是这话他又不能说出来:“你别瞎说,明明是你想要答案——”
童隽眨了眨眼睛,又无辜地说:“而且卷子上的题,我都已经做出来了呀,怎么可能去抄别人的?”
这句话,他早就可以提,偏不开口,就等沈朗诬陷完了,才慢悠悠地说出来。
王主任之前只注意了字迹问题,经他提醒,又把三人卷子后面的大题一比对。
表面上一看,都没空着,他又不是教数学的,因此没太注意,此时仔细一对照才发现,童隽和侯方达都已经答完了,答案一样,解题步骤并不一样。
反倒是沈朗有两道没写完,在解题公式那里卡住了。
沈朗也看见了,其他人都不知道这件事的真相,或许只是简单的对事件不满、愤怒,而他却猛然感到一股凉气从心里涌了上来。
童隽这是什么意思?他的水平数学及格都难,怎么会连这样的题都能做出来?
所有的解释只剩下最不可能的那种,从一开始他答应自己要帮忙传小抄,就已经计划好了一切。
自己沾沾自喜,以为把对方支使的团团转,其实才是那个最大的蠢货!
沈朗猛地向童隽看去,却发现对微微侧头,眉梢扬起,冲自己小弧度地挑了下唇角。
这笑容,与印象中那个老实自卑的同学截然不同。
【任务“化解作弊风波,教沈朗学做人”