韩慕阳给林妍讲了几遍，把关键点突出讲解，她不理解的地方再重点问问，差不多就行了。

轮到给三宝讲，韩慕阳感觉要疯。

三宝的理解能力实在是太糟糕了，明明很简单的东西好几遍都讲不通，他是思维太定式了。

他觉得自己带不动三宝这样的学生。

三宝一直都是虚心好学的样子，不过看韩慕阳一副要抓狂的样子他也很内疚，“对不起，我实在是太笨了。”

三宝不聪明，但是学习很刻苦认真。

小学时候林妍的作业几分钟就写完，他却趴在箱子上点着油灯，一遍遍地算，错了蹭掉，再蹭掉，直到把作业都蹭破然后吧嗒吧嗒抹眼泪。

因为他的认真刻苦，虽然成绩上不去，可再脾气暴躁动辄就打学生的老师也从来不打三宝，重话都不跟他说，反而柔声细语地安慰鼓励他笨鸟先飞，只要他一直坚持成绩一定会好起来的。

所以三宝虽然不聪明，就靠刻苦也能吊车尾升学。

他自己也知道，如果不刻苦他就没有吊车尾的机会，所以他一直非常用功，努力地吸收别人讲的知识点。

可韩慕阳给他讲的东西太新了，他都没接触过，怎么都吸收不动，就很内疚。

看他那么诚恳认错的样子，韩慕阳都内疚了，寻思是不是对三宝太苛刻了。

林妍更舍不得三宝难过，她立刻道：“瞎说，谁说你笨了？那是因为以前你没接触过罢了。”

第12章零工我可会了呢！

林妍就用她和三宝熟悉的模式掰碎了揉开了讲，几遍以后三宝差不多听懂了。

他恍然大悟，“哦，原来是这样啊，那是韩慕阳没讲明白，他讲得太省略了。”

韩慕阳：“…………”

对，是我当不了老师，谁知道那么简单的东西你也不明白呢。

三宝：“韩慕阳你真厉害，你们城里的学生都这样见多识广吗？所以还是要好好读书，这样我们也能去城里。”

韩慕阳一怔，城里有什么好的？不就那样？

林妍跟他道谢，表示今天的讲课到此结束，她又给韩慕阳布置一道阅读理解的题目。

她道：“你那么喜欢金庸的小说，那你能不能拿一个你喜欢的角色，给他写一个人物小传什么的？”

韩慕阳：……我拒绝。

我只喜欢看，我不喜欢写啊！

他道：“你还是给我补语文吧。”

林妍：“语文有什么好补的？你是不识字还是不会造句不会用成语？你把题库多看看，凭你的记忆力背过就行，关键是你的阅读理解和作文。”

韩慕阳的记忆力那是毋庸置疑的，语文的那些常见错别字、多音字，他只需要花时间看看就可以，主要是文章上的问题。

写人物小传，能够锻炼学生从整体来把握全文，锻炼归纳总结能力，还可以锻炼剖析人物内心、性格的能力。