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第51章（第2页）

子墨：那还担心什么好好学下去，别多想了。

我觉得你真的是天赋很好的，不拉下去可惜了。

旖雪：别可是了，你自己再好好考虑一下吧!

初三上学期结束的时候，旖雪和戴老师说了自己的想法，戴老师很惊讶，说道：为什么?

旖雪：其实半年前就有这种想法了，当时我妹妹因为在学校遇到点不好的事情导致高烧，烧退了之后很久都没法说话，听力也比之前下降了很多，当时我心里挺不好受的，要是我在她身边就不会这样了。

戴老师：可是你不可能一辈子陪着她，她需要独自去面对人生呀。

旖雪：您说的我都知道，其实我妹妹她已经做的很好了，她的成绩一直很好，之前上初中她都没有告诉学校，和同学交流一直都是没问题的。

戴老师：那你还担心什么?

旖雪：我也不知道。

戴老师：那老师给你讲讲自己的故事吧!之前没给你讲全。

当年受伤之后我也消沉了很长的时间，不太能接受残缺的自己，那段时间我妈妈一直都在医院照顾我，为了让我开心一点，我妈从来没当着我面哭，一直鼓励着我。

但我当时觉得人生是没有希望了，我从小的梦想就是成为一名优秀的小提琴手，能够出国留学，能够去到顶级的乐团。

可是受伤以后我都没办法站起来，一直过了一年我才装上假肢，当我重新站起来可以走的时候我觉得人生又有希望了。

我让同学给我送来小提琴，我想赶快练习，可是我发现我没有办法像之前那么站着拉，因为假肢没有办法受力，也没办法长时间站着，当时很沮丧。

旖雪看到老师有点伤心就说：戴老师，您不想说就别说了，不想让您伤心。

戴老师：伤心倒是没有，没事的。

后来有一天我妈和我说虽然我少了一条腿，但是我现在还可以走路，可以拉琴，应该更加积极的拥抱生活，只有我自己接受我自己，我自己坦然地面对一切，我自己的心站起来，我才会拥有更好的人生。

其实我也是后来才明白我妈的话。

和你说这个是希望告诉你，你妹妹应该让她自己去面对自己的残缺，因为她以后终将走向社会，只有她自己坦然面对这一切，她才会生活的更好知道吗?

旖雪：老师，我知道了，是我太过于保护她了。

戴老师：那你还要说放弃吗?

旖雪点了点头，戴老师有点急了，撑着站起来说道：为什么，刚刚我都白说了?

旖雪：老师，您先坐下，说着扶戴老师坐下，继续说道：老师，其实我妹妹只是原因的一部分，还有一部分是我自己的原因。

戴老师有点疑惑的问道：你自己?

旖雪：对，其实附中生活和我之前想得不太一样，没有生物，物理这些课我比较失望，而且文化课讲得也不怎么样，我看过我妹妹的书，她们讲的内容比我的丰富太多。

而且我和我妹妹一直有个厦大梦，那也是我爸爸的母校，但是厦大似乎并没有小提琴专业呀!

戴老师：你说的这些确实是音乐学院所不能给你的，厦大有音乐系呀，只是和音乐学院当然没法比，这就看你自己今后的选择了，是情怀更重呢?还是前途更重，你自己好好思考一下好吗?

旖雪：戴老师，谢谢你。

旖雪回到家，坐在书桌前看着桌上的书以及各种奖状，内心里也是百般焦灼，她到底该如何选择?倘若退学去普通学校，一切都回到了原点，要重新开始，在附中文化课非常好，但她知道去了普通学校，她的文化课应该就是中游，况且自己自学的半吊子生物物理估计会是很大的障碍。

但真的在附中再呆三年，越来越没意思和自己想象中差太远的文化课，一直不见起色的钢副，视唱，怎么办怎么办?

这个时候旖晓提了个建议：姐，你可以去我们学校试一下，我和李老师说说，我们寒假补课你可以过来试试，然后你再做选择，好吗?

旖雪突然眼里放着光，说道：晓晓，你怎么这么聪明呀。

寒假补课，旖雪到旖晓班上当了半个月的插班生，在附中带了快三年，在普通学校里还真是不太适应。

附中的生活和大学类似，比较自由，可普通学校并不是这样的，第一天的课程结束，旖雪回家第一件事就是练琴活动筋骨。

妈妈在一边看了之后笑道：这孩子，看来不适应。

旖雪回家溜溜拉了两个小时的琴才觉得痛快了，吃了饭赶紧去写作业了，不管怎么说，插班生也要好好当。

看着面前的题目，语数外都还ok，生物也还行，物理就有点头疼了，看着晓晓写完了，旖雪走过去，说道：晓晓，给我讲讲物理呗。

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