还有老师和帕特里克的动作也一一浮现，但这些顷刻间在回忆里像镜子般呈块状破碎掉，　　转而化成沈梧云自己在滑动。

沈梧云敛下眼眸，肯定地回答道，&ldo;我清楚。

我知道我会是什么风格。

&rdo;

老师不可置否地挑眉，没再在这个话题上多加纠缠，而是挪开眼神，投向远处的台阶上。

&ldo;你有实时测量过你的速度吗?&rdo;

沈梧云一时有些不明所以，即便是想要通过提高速度来尝试完成复杂的线路，但不知道亚历山大的速度，算是白搭。

但沈梧云还是回答了这个被定义为【白搭】的问题，他摇头道，&ldo;没有。

&rdo;

老师收回投在远处台阶上的视线，转投到一旁的沈梧云身上，&ldo;那就试试。

&rdo;

沈梧云看向前边的板场，板场上竟然突兀的显现出蓝色的光点。

光点闪烁了两下，就开始延伸出一道光路，这道光路与光点一样，蓝得亮眼，还泛着荧光。

星星点点的荧光悬浮在这条蓝色光路周边，上上下下小幅度的浮动，好像在招呼着沈梧云快过去。

沈梧云迟疑地向后看了老师一眼，老师一仰头，&ldo;还等在这干什么?&rdo;

沈梧云回过头，踩住滑板，就顺着光线围成的线路滑下去。

每当沈梧云向前前进，靠近沈梧云的这道光路便会湮灭一点，变成蓝色光点悬浮。

这像是一幅绝美的画面。

瘦削的青年脚踏滑板如风般滑行，他脚下的滑板形成一道虚影，青年的前方是一长条的、蜿蜒曲折的光路指引着他，他的身后是自动四散漂浮的蓝色光点，萦绕在青年周围，像是漫天繁星。

如果是云朵们在这里，一定会忍不住大声尖叫，呐喊太帅了!但此时除了老师，没有其他人再能看到这幅画面。

而这个老师……实在是有点不解风情。

他只是在观察沈梧云的滑行顺滑程度，眼前是一堆接一堆的数值。

蓝色光路绕了个圈，又回到沈梧云的起始地点。

沈梧云减慢速度，带着滑板轻微转弯，板尾扫过老师近处的地面。

沈梧云缓慢停了下来。

这一条线路，只是纯粹的讨论完成度与顺滑度，沈梧云用了极致的速度，要更快、更快……

这一趟有点消耗沈梧云的体力，他急喘了口气，微蹲在地上。

可以说，这一次沈梧云没有藏拙，他发挥了自己实打实的实力，自然也是极累的。

老师走了过来，伸手在空气中轻点了几下，面前突然出现一张面板。

面板里的是他们面前的板场模型，在那条蓝色光路上的几个重要节点标注了实时速度，在抛台上的数值用醒目的红色字体标注‐‐这是最快实时速度。