“有没有和哪位家长起过冲突？”

“这家长和幼儿园起冲突，也都是为了自家孩子和老师的教育方式有冲突，和一个打扫卫生的有什么冲突。”

片警说完，又加了一句：“也没有听说他和幼儿园有什么冲突。”

梁励声没有说话，跟着片警来到一楼办公室。

“现场没有打斗的痕迹，凶手是将死者杀害之后，割掉死者的生。

殖器用绳子套住对方的脖颈，吊在办公桌上方的横梁。”

正在做初检的林深深和梁励声对视一眼，彼此都没有说话。

梁励声倒是又开始询问：“这间办公室是？”

“梁队，”

小郝从一群相关人员中钻出来，举着本子凑近梁励声解释：“死者是良心幼儿园的教工，平时负责卫生做些打杂什么的，偶尔有教室哪个东西坏了，也是先找他看看能不能修。

他是和园长在公园一起打乒乓球时认识的，园长接触之后觉得人还行当然也是为了贪便宜，就说可以让他住在园里，一个月给两千块钱。

他人也可以，平时上班不抽烟不喝酒，老师上课，他就在地下室休息。”

“这间教室是小一班老师的办公室，”

察觉梁励声正在听自己说话，小郝的信心多了一点，站直身子继续道：“您看，凶手找这间办公室是无意刚好这间没锁，还是凶手刻意选择了这间办公室？”

“因为王良自己有房间钥匙，所以随机挑选教室我觉得证据不足，但是凶手如果是刻意选择这间办公室，就牵扯到凶手为什么要选择这张桌子——”

小郝带着梁励声关注横梁，示意横梁下面三个桌子，为什么凶手要将死者吊在当前桌子上。

“已经调查了，这张桌子的使用者是小一班的班主任，秦菲的桌子。

秦菲所带的班级虽然没有人和王良有冲突，但确实在半年前有家长投诉说孩子在学校遭到了体罚。”

梁励声正听的认真，忽然发现对方卡壳，抬起头望着对方一副快夸我快夸我的期待表情，抬手敲敲小郝的脑袋：“然后呢？”

“然后当然是不了了之了啊，那个家长最后也给孩子转学了。”

小郝说完耸耸肩：“明天，啊不对，天亮了我找家长聊一聊。”

“你和花姐一起去。”

梁励声又加了一句：“顺便从这位家长身上询问下，学校到底有没有体罚的情况。

因为孩子小无法正常表述自己的遭遇所以此类投诉难以定案，但不代表这事没发生过。

先回去休息，明天直接去联系家长。”

“是。”

小郝刻意行了个礼，大步离开。

梁励声拿起手机，现在正是凌晨三点。

又是一夜未眠。

完成现场工作的同事纷纷离开，刚刚还热闹的园区，此时仅剩下几位现场支援的同事。