于是硬着头皮开始写。

刚写完一部分，老张继续提示：“这里要这样……”

鹿然继续道谢，接着写下去。

一旁的鹿洛洛竖起耳朵，面无表情听老张现场教学：没错，她就是这样做的，看来问题不大。

她放下粉笔，面无表情地往座位走去。

看见后桌陆清嘉朝她点了点头，鹿洛洛知道自己做对了。

鹿洛洛心里松一口气，面无表情地坐下。

“你没事吧？”

明南侧脸观察好朋友的表情。

片刻后，她小心翼翼试探道。

鹿洛洛还处于s学神的遗留效果中，闻言勉强牵起唇角，露出一丝微笑：“没事。”

明南胆战心惊。

等鹿然也写完题目回到座位，老张笑眯眯地开口总结：“让我们来看看两位同学的答案……没错，答案是一样的……过程也都很标准……这里是关键……新同学的字迹很漂亮，以后班上的板报可以请他写字……咦，窗户边怎么有两只猫？我们不管它，继续上课。”

老张的话不管用。

上课时间，一只猫、一只狗、一只鸟、一只蜻蜓或者蜜蜂都能迅速吸引学生们的注意力，大家整齐地转头，看向窗外。

窗台上蹲坐着一大一小两只橘猫。

鹿然的目光集中在那只大的身上，有一点喜悦。

会是大橘吗？

大橘是不是来找他了？

鹿洛洛的目光却落到小猫身上。

好像是上次和明南在天台说话时见过的那只，她想道，小小一只还挺好看。

“看题看题。”

见大部分人都只顾着看猫，老张开玩笑道，“两只猫都听得比你们认真。”

橘色小猫闻言动动尾巴，身形轻灵地离开一班的窗台。

大的那只疑惑不解地喵了一声，很快也跟上。

大家的注意力很快回归课堂。

鹿洛洛同学题目解得很漂亮，有点想不到。

至于鹿然同学，老张提示得小声，大家其实也都有听到。

当日晚，鹿宅。

“所以我们家以后会养一只猫？”