&ldo;杨峰锐，我们都不知道下一步会是什么，放开吧。

&rdo;我们连这是不是喜欢都不知道，更不知道这种感觉能持续多久，更别说即使真的是喜欢上了，与女性尚且有分有合，他们的不对劲又能算什么。

杨峰锐噎住，这一刹那的疼痛超过了预期，如同心尖被刺了一下，初始恍若未觉，可渐渐地，疼痛深入血脉，只是一个呼吸都开始感到疼痛。

放手吧，杨峰锐。

杨峰锐觉得自己就好像陷入了一个轮回，一个被设计好了的泥潭，不断挣扎，却改变不了一点点沉下去的事实。

喜欢到底是什么？

杨峰锐这些日子开始自虐般纠结这个问题。

他从来没有这么一天想要这个词语的定义。

有时候抓着女生的手，他会感到空虚，手指间的相贴感不对，手掌相碰时的温度出现了偏差，甚至因为柔软和娇小他会害怕自己一个用力对方就会疼痛……这样的手无法给他力量，也不能给他安定。

喜欢，对一个人有好感，感觉对方很符合自己拍子；亦或者，和对方在一起很舒服，聊天很愉快，对方的每一个动作都会觉得可爱；还是想要了解对方，想要熟知对方的每一个部分，更希望对方也能如此迫切地了解自己；即使面对再大的麻烦和苦难，觉得和对方在一起就没有问题，就有力量和勇气坚持下去……

没有一条告诉他，不能喜欢小旭。

他知道小旭说的对，逃离掉这不对劲，回到最初的两个人的状态是最好的，让这段不合常理的情感波动随着时间而淡化掉。

但所有的大道理说出来都是轻松的。

杨峰锐难受得无法呼吸，鼻尖都是林旭的气息，身体紧靠着的也是林旭的热度，他记得林旭笑的样子，生气的样子，皱鼻子的样子，担心的样子……

说开了后，他反而不能接受了。

他甚至更加汹涌地感受到了他的不舍，他的依恋，他的占有欲。

那一个晚上，两人都失眠了。

将近两个星期两人都没怎么说话，甚至连呆在一起的时间都很少。

最先发现杨峰锐状态糟糕的还是林旭。

如此轻易地就感知到了对方的变化：上课走神，成绩下滑，平时说话无逻辑，见到他的时候躲闪却总是落在自己身上的视线，忘记了要上体育课，不知道当天是他值日，连与女生牵手都被教导主任抓了两次……

少年时期，每一次情绪的变化都如此明显，因为别人的一句评价而欢喜忧愁，因为一次糟糕的成绩而能烦躁数天，因为和同学的吵架而辗转难眠……似乎每一次的变化，都要用什么来烙下印子，才算对得起那个单纯而无所顾忌的年龄。

12月的到来，即意味期末考试也不远了。

第三次月考的成绩下来，杨峰锐的排名落到全班下游，老师当场就发火了。

早恋、上课走神、作业完成质量差……一系列的行为直接引来了老师的炮轰，成为了班级的反面教材。

周一晚上的第一节晚自习就是班会，老师才训话到一半，杨峰锐就突然起身，面无表情地从后面离开了教室。

老师的怒吼声连隔壁班都惊动了，全班一片死寂。

&ldo;杨峰锐，站住！

&rdo;

&ldo;杨峰锐，我叫你站住！

&rdo;

&ldo;吵死了！