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第85章（第1页）

关?美琳闻言很可惜徐诗梦的天赋，不过她觉得现在?学习一些有?关?于音乐方面的知识也不算晚。

于是她用一只手?熟练的在?钢琴上弹起了小星星，身子却侧过来对?着徐诗梦道：“哆瑞咪发嗖啦西，简谱就是1234567，所?以这首小星星的前几句是|11|55|66|5-|，|44|33|22|1-|。

显然?关?美琳这是第一次给别人做老师，所?以她教的时候有?些磕磕绊绊，偶尔的一些地方还十分不规范，但这并不妨碍她的教学热情?。

徐诗梦学起来的时候也很认真?，一首简单的小星星，居然?就被两个人这么顺利的给唱下来了。

一曲结束之后，关?美琳为?徐诗梦鼓掌，她觉得自?己?的好友真?的很棒，做什么都一学就会。

徐诗梦有?些不太好意思，但她真?的很开心，对?于她来说能够学到新的知识，不管是什么都是好的。

傍晚，关?美琳依依不舍的送走了徐诗梦，关?上家门后她的第一反应就是赶快去翻琴谱。

往常家里要她练琴的时候，她总是没什么激|情?，感觉就像是在?完成任务，但今天她想弹琴，想练出更好的曲子给好朋友听。

而徐诗梦在?回家的路上还在?哼着那首一闪一闪亮晶晶，能够在?一个之前很陌生的领域学到一些新的东西，是一件非常值得高?兴的事情?。

这一天下午，不论是徐诗梦还是关?美琳，都觉得她们?有?所?收获并且受益匪浅。

第五十章

双休日过后，学生和?老师们又开始了?正常的教学生活，市一中?这边之前学生们月考的成绩都已经判了出来。

办公楼的各个教研组内，老师们正对着各科成绩的排行榜，翻看着自己班级的同学，发现有成绩出现明显波动?的，不管是上升还是下降，老师们都要将那位同学的卷子翻出来，仔细查看到底是什么原因。

如果这个原因是积极的，老师们就会给与鼓励，希望成绩有了进步的同学能够继续加油，坚持住这股势头。

如果原因是负面的，老师们则会进行干预，以便能够帮助同学解决问题调整心态。

学校这边对初一和初二年级的月考成绩排名是不会向外公布的，会对?外公布的只有每学期的期中?和?期末考试成绩以及成绩排名。

对于这个两个阶段的成绩和?排名情况，学校不仅要?公布，还要?求卷子和?排名榜学生得带回家去给家长签字。

学校会这么做的原因也是希望家长们，对?自己家孩子的学习成绩和?在校情况能?有所了?解，从而相互配合查缺补漏，让孩子的学习成绩能?够更?进一步。

心是好?心呀，就是大部?分学生们将成绩单和?排行榜带回?去之后结局往往都会很惨淡，以至于在校的同学们每每提及学校的这个规定，都很是心有余悸。

在初一年级的年级的数学教研室内，一班和?二班的两位数学老师，正在整理着自己的办公桌。

两位老师一边整理一边闲聊，负责二班代?数课程的杜老师向身旁的同事问道：“怎么样？有发现什么适合奥数的好?苗子吗？”

李超闻言从眼镜盒中?取出自己的眼镜，一边用绒布擦着一边道：“苗子倒是有几颗，好?不好?现在还不知道。”

自从进度那边前几年举行了?世界奥林匹克数学竞赛后，教育系统对?奥数的关注就开始有了?明显的增多。

到现在为止在奥数上取得过突出成绩的学生，在中?考甚至高考上都能?有加分，某些高校甚至单独设立了?天才少年班，用来招收那些在数学或者别的科目上确有特长的学生。

在这种情况的刺激下，全国各个城市教学实力雄厚的学校，只要?是情况允许都对?奥数有所重视，像市一中?这种重点学校，每年还都要?派遣队伍出去参加省市举办的奥数比赛。

李超就是学校内负责奥数比赛的老师，每一年学校的奥数比赛学生都是他负责培训，之后的比赛也是由他负责带队参加，几来还是取得了?一些不错的成绩。

既然是校内奥数赛的负责人，每年送走了?毕业生之后，李老师当然要?想办法为队伍补充新生力量，所以每一届的新生入学后，即便李超不是任课的老师，他也会追在新生们的数学老师身后，翻看学生们的考试卷子和?校内排名。

久而久之数学各个学年教学组的老师们都知道了?他的习惯，如今开学之后都不用他来问，负责新生二班代?数课的杜老师主动?就来询问了?，只不过他询问之后所得到的答案有些奇怪。

杜老师一听同事的回?答有些不可思议道：“这话说的真有意思，居然还有你李大超人判断不出来的学生？入学成绩第?一的那个许盛达，就是老许他侄子，不是分到你们班去了?，我要?是没记错，他这一次月考总成绩还是第?一？这么好?的学苗你还有啥不满意的？”

李超闻言把擦干净的眼镜放回?到眼镜盒中?，扣上盒盖道：“许盛达是很不错，准确的说法是他很会考试，老许应该教了?他不少学习和?应对?考试方面的小技巧。

而那孩子也很聪明，将这些小技巧和?小心思融入到了?日常的学习和?考试当中?，还取得了?非常不错的成绩。”

“可是老杜，你我都是当老师的人，这么多年了?，你见过哪一位奥数的国奖是靠着小聪明拿下来的？我真怕这孩子享受到这些小技巧和?小聪明带来的一点好?处后心思浮躁，以后只着眼于这些东西，那才是因小失大。”

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