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第40章（第2页）

沈明津点头。

章入凡怔然。

她之前看过一个辩论赛，辩论的题目是：家庭突逢变故，孩子又即将高考，父母是该选择隐瞒消息还是坦诚相告？

章胜义的立场一直都是后者，无论是再婚还是再生，他都主张直接告诉她。

在他看来，她是家庭的一员，对家里的事有知情权，接受并适应家庭的变化是独立自主的一部分，任何迁就她情绪的妥协和隐瞒都不利于她人格的养成。

中考一模后的那一晚，他通知她，他要再婚了。

章入凡知道即使为人父母了，他们还是有自己的人生，不必受孩子裹挟，有权做出任何决定。

母亲离世后，章胜义直接退伍转业，独自抚养了她十年，他再婚是一件她一直觉得会发生却迟迟没发生的事。

对这件事，章入凡没有发表任何意见，她以为自己能够接受，但当晚她失眠了。

第二天上学，她因为迟到被老师唤去办公室罚站，因而也听到了隔壁班的班主任正对一位科任老师吐槽他班上的一名转学生。

他评价那位学生的话不是犀利严苛，而是突破了教师的底线。

隔壁班班主任说那位学生不务正业，整天就知道混日子，偏偏转到了他班上，一模成绩垫底，拉低了班级平均成绩，让班级总排名跌了，影响他的评比。

他说尽贬低之词，把班级成绩下跌的原因全归咎于那位转学生，最后还嘲讽他以后肯定没什么前途，考不上高中，以后只有干苦力的命。

作为一名教师，他的言语不堪入耳，章入凡本来那天心里就不舒畅，听他肆无忌惮毫无师德地贬损学生，更是恼火。

情绪一上来，她也顾不上尊敬师长，直接就走到了隔壁班班主任面前，对他之前说的话一一进行了批驳。

虽然这个行为很冲动，但她的言语很冷静，逻辑很清晰。

她对那名班主任说，班级总体成绩下降不能只怪一名学生，班主任的责任更大，更应该反省；作为老师，不应该对学生进行区别对待，差生也需要尊重；谁也没资格对一个人的未来自以为是地下定论，她质问他：你怎么知道他以后不会成功？

章入凡以下犯上，当着办公室所有老师的面对那名班主任说：你不是一名合格的老师。

“我被喊去办公室谈话，当时就站在门外，觉得你真是太酷了，和武侠小说里匡扶正义的侠女一样。”

沈明津表情怀想，像是回到了当时的情景，双眼还闪烁着崇拜之情。

章入凡恍然，原来信上的“侠女”

是这么来的。

“因为这件事你还被叫家长了，挨骂了吗？”

章入凡摇头。

章胜义那天来了学校，了解了事情的来龙去脉后只是批评她上学迟到，并没有对她顶撞老师的事加以指责。

沈明津摸了下后脑勺，说：“因为我爸妈离婚的事，刚转学那阵子我的确挺混的，但是你在办公室维护我说的话打动了我，班主任说我没前途，我偏偏要向他证明你说的话是对的。”

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