兼容并包，生动活泼（4）

当时的客观历史条件，也为军校学生提供了更多地接触实际的方便。

黄埔军校是在大革命的漩涡里办学的，因而&ldo;黄埔学生没有一期能够在校平安受课的。

&rdo;&ldo;整个求学期间，一方面要上课，一方面还要打仗。

&rdo;因而&ldo;他们所学的能够马上用到实际上去&rdo;。

军校第1至第4期的学生，几乎全部参加了统一广东革命根据地的斗争。

如1924年10月，参加了镇压商团叛乱的战斗。

1925年1月，参加了讨伐陈炯明的第一血花剧社演出的剧照次东征。

6月会师广州，参加了镇压滇、桂军阀的战斗，驱逐军阀杨希闵、刘震寰出广州。

10月和11月，又参加了讨伐陈炯明部的第二次东征和肃清邓本殷部的南征。

北伐战争开始后，军校学生更是大批地奔赴前线。

在上述一系列的革命战争中，他们不仅是英勇无畏的战斗员，同时又是声势强大的政治宣传员。

他们向敌军宣传革命军与反革命军的区别，揭露敌军官佐与帝国主义相勾结的罪恶阴谋，启迪士兵的爱国思想，使其趋向革命。

他们向民众宣传革命军出师的意义，动员工农群众起来革命，等等。

这对于鼓舞士气，瓦解敌军，对于促进人民与军队协力合作对付敌人，起到了十分重要的作用。

至于在对敌作战中，黄埔学生所表现出来的那种为&ldo;主义&rdo;而献身的英勇事迹，更是可歌可泣。

据共产党员、黄埔一期毕业生、军校政治部宣传干部杨其纲的文章说：黄埔军校&ldo;自第一次东征至第二次歼灭东江残敌，前后牺牲者586名。

&rdo;这仅仅是在两次东征期间阵亡的人数。

共产党员、黄埔一期毕业生蒋先云在《由前敌归来》一文中详细地记述了第一次东征时黄埔学生军参战的情形，他说：&ldo;在学校时，大多数同学的心里，很想借一个机会，试试金石。

&rdo;这次出发东江，&ldo;当营连党代表，当下级干部的都是我们的同学。

打淡水城时，同学身先士卒，扒城先登，不知道什么生死。

同学李青，头打伤了，用自己的手巾裹着血头，仍奋勇登城。

同学蔡光举，他被打穿了肚子，他只说&lso;先云！

赶快为我医治，逆贼正待我们痛杀！

&rso;这种精神，亦就是平日主义训练的结晶。

&rdo;黄埔军校之所以能够迅速地培养出如此英勇顽强的革命战士，一个重要原因，就是重视政治教育，并能理论联系实际，使学生能够直接参加现实的革命斗争。