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武器‐‐尚武之人的武器是力气,辩论者的武器是语言,文人的武器是文章。
这是他们表现自我的方式,也就是人类的斗争方式。
那么,我也有属于我自己的斗争方式。
眼泪已经完全干了。
我拄着拐杖站起来。
午饭是便利店买来的饭团,我却难以下咽。
一小时的午休以后,就快要轮到我出场了。
报幕员开始报幕,现在是第四十一号,下一个的下一个就是我。
岬老师也没有再多说什么,把我一个人送到舞台侧面。
我有点不安,又回过头去看了看,只见岬老师对着我默默点了点头。
从现在开始谁也帮不了我了,这是我自己的战场。
我从侧面窥视着舞台,第四十二号参赛者弹的是《肖邦练习曲第十号》第一首和第三首《离别曲》。
第一首本来是一首华丽的曲子,但这个孩子明显练习不充分,与岬老师的演奏不能同日而语。
弹奏《离别曲》的时候,本来悲哀又抒情的旋律听起来却很尖锐。
虽然我这个在一旁观看的人感到演奏拙劣,但她本人非常镇静。
我能分析她失败的原因,首先她手指弹奏时的形状就有问题。
她使用的是第一堂课上岬老师就提出批评的高指弹奏法,尽管每个音都弹奏准确了,却牺牲了连奏的流畅性。
然后她的胳膊摆动也有问题,从背后看过去更是感到她动作的拘束。
她浑身上下只有手指在运动,与我疯狂的摆动方式截然不同。
演奏结束,掌声稀稀落落。
也许她本人也对演奏感到不满,离开钢琴的时候她懊悔得脸都歪了。
&ldo;第四十三号参赛者,香月遥。
&rdo;
‐‐轮到我了。
心脏开始狂跳。
此时我该有怎样的思想准备呢‐‐啊,想起来了,要有从清水寺的舞台上跳下去1的觉悟‐‐这是爷爷教给我的,虽然我并没有去过清水寺。
1这句话脱胎自日本俗语&ldo;从清水舞台上跳下去&rdo;,意指下了极大决心。
我深呼吸了一口气,迈出了通向舞台的第一步。
咯吱咯吱的拐杖声音响彻舞台,我出现的瞬间,会场里顿时传来了叹息声,也不知是出于感叹还是出于惊讶。
舞台比我想象的还要明亮,天花板上灯光的热量甚至都传达到了地上。
笹平小姐为我准备的是一件浅粉色带刺绣的礼服裙,估计看起来非常炫目。
但是,从会场传来的叹息并不是针对礼服裙,这一点我还是能够明白。