他们都以为我所说的冢中枯骨是那个被曹魏摆弄的傀儡献帝，他们不知道，我所说的，是我自己！

ps：历史上，涉及到太子刘禅应读何类书籍的问题，蜀汉朝廷上下包括刘备、诸葛亮乃至群臣的意见，都表现出惊人的一致，都认为刘禅应读务实有用之书。

《三国志》注引《先主遗诏敕后主》记载，刘备教诲刘禅：&ldo;可读《汉书》、《礼记》，闲暇历观诸子及《六韬》、《商君书》，益人意智。

闻丞相为写《申》、《韩》、《管子》、《六韬》一通已毕，未送，道亡，可自更求闻达。

&rdo;从经过精心选择的书目看，儒家著作相对较少，但这并不说明不重视儒学。

《三国志&iddot;孟光传》载：&ldo;后进文士秘书郎郤正数从光谘访，光问太子所习读并其性情好尚。

&rdo;孟光说：&ldo;今天下未定，智意为先，智意虽有自然，然亦可力强致也。

此储君读书，宁当效吾等竭力博识以待访问，如博士探策讲试以求爵位者邪！

当务其急者。

&rdo;此段记载说明了蜀汉的帝王之术，是&ldo;当务其急者&rdo;。

在三国鼎立，强敌压境，而蜀汉又国小势弱的形势下，杂用众家之长，自是必然之举。

从诸葛亮的思想特点和刘禅读书的类别看，所谓&ldo;通学&rdo;，除了儒学之外，还包括法家、兵家、纵横家等诸子之学，也即蜀汉统治者所讲求的务实的学问。

第一部　风云渐掩英雄色第十三章　　刘升之

我是阿斗

我飞起一脚，踢倒面前那张桌案，意气风发的大喝：&ldo;男儿立世，当安天下，至太平，承祖业，泽万民，岂可苟安残喘，效冢中枯骨耶！

&rdo;

老先生却叹了口气。

他从容的从把手头的书简收拾起来，然后转过身子走出屋去。

我有些发傻，回顾四周，诸葛乔面无表情，姜维颇显责怪之意，而王睿则阴笑着，俊俏的小脸上似盘着一条竹叶青。

我咬着下唇，狠狠瞪了王睿一眼，又用脚踢了下那条桌案，然后走出屋外去见老先生。

老先生独立门前，负手望天，叹道：&ldo;天变了。

&rdo;

远处天空，乌云如墨，排成一线迅速铺开，吞食着天空，一块块行云，似一队队精钢的兵士，潮水般奔来，而天边那道云线，则在深墨色里不断变幻着形态，有若一条乌龙在其中回环涌舞。

风湿沉沉的压过来，高大的树梢迅急的摇动，发出阵阵滔声，而院子里，却是微尘不起。

老先生再一次叹道：&ldo;天变了。

&rdo;

他用手轻抚我的头：&ldo;这会是一场暴雨的。

&rdo;

我说：&ldo;雨后的天气，不是会更清新么？&rdo;

老先生忽然间欣慰的笑了。

我一直不明白，老先生为什么会因为我平平常常的一句话，而笑得如此开怀，而从此对我开放心胸，而将我收录入室的弟子。

他对我道：&ldo;谁是你的先生并不重要，重要的是你自己可以学到什么？不要让人说你扶不起。

&rdo;