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彼得赶忙把手伸进桌洞里,打开手机,关静音。
顺便瞟了一眼是谁发来的信息。
唉?是景唉!
刚刚还蔫蔫儿帕克先生立马来了精神。
悄咪咪的打开手机
“我到啦_”
“这么快的吗?身体怎么样?法力都恢复了吗?”
彼得表面上一本正经的看着老师,手底下却飞快的打着字。
彼得一边盯着老师,一边瞄着屏幕,看到来了新信息,立马滑动屏幕,解锁,打开。
“也没有很快啦,二哥为了照顾我,还特意放慢了驾云的速度呢。”
“法力已经恢复的七七八八了,而且我身体一向很棒的说,不用担心啦。”
“那就好那就好,对了,刚刚老师布置的物理作业我已经保存好,先发你邮箱里了。”
“怎么还有作业啊qaq,我二哥给我布置的罚抄我还没写完呢。”
“啊?什么罚抄啊?”
“神仙的自我修养。
大概就是讲的该怎么做一个量力而为的好神仙。”
接着是一张图。
长长的一张纸上写满了密密麻麻的小字,方方正正的,很好看,应该是中国的毛笔字。
“这只是第一遍qaq,我还得抄九遍qaq。”
看着特别凄惨的小伙伴,彼得特别不厚道的轻轻笑出了声,然后赶紧看了看周围,轻轻咳嗽了一声,以作为掩饰。
“哈哈哈哈,那你好好加油。”
“你怎么能这样?你还是我认识的小天使彼得吗?!”
紧接着又是一个哭哭的表情。
“物理作业我会帮忙的。”
彼得不紧不慢的回复着。
“你是,你不只是那个小天使,你还是个大可爱!”
彼得又忍不住笑了笑,还没回呢,又有一条消息发了过来。
“不过,大可爱,现在按时间算的话,你应该是在上史密斯的课吧?小心被抓包哦”
“彼得帕克!”
史密斯女士的课犹如天籁般的响起。
“fk!”
彼得很小声的骂了句,飞速的把手机往桌洞里一扔,站了起来。
表情倒是很正经,不过……是哪道题呢?
彼得还没来得及戳内德,史密斯女士就说话了。
只见她凶巴巴的敲了敲黑板,“这道!”
彼得迅速的读完了题目。
“这道题需要连接三角形和圆的重心,作为辅助线,结果是16倍的根号3。”
史密斯女士:“……你坐下,以后好好听课。”
“是。”