&ldo;呵，有不同意见？你什么有过相同的意见？你根本就是故意找事儿！

&rdo;李老师气得无法顾及为人师表的形象，语气十分不善。

林景兰觉得自己刚才的言辞确实有些不妥，继续诚恳地道歉与解释，&ldo;李老师我刚才的态度的确不好，但我是太着急了。

我觉得您不应该说女生学不会立体几何的话，女生完全也可以将立体几何学的很好。

&rdo;

林景兰略一停顿，声音又高了两分，&ldo;高考数学必然会有一道十几分的立体几何大题，按照您的意思，女生直接放弃这十几分，实在是太亏了。

同学们才刚刚接触立体几何，您今天就直接给女生定了性，直接在女生头上扣上学不会的帽子。

您是老师，同学们都相信您的话，这么一来，真的会大大不利于女生立体几何的学习。

&rdo;

林景兰一边说着，一边怒火在胸腔里翻涌，&ldo;很有可能就因为您今天的几句话，原本可以将立体几何学得很好的女生，就真的放弃立体几何了，或者继续学，但因为没有了信心，所以学不会。

&rdo;

林景兰强忍怒火，尽量让自己的语气平静而克制，&ldo;我认为您需要收回女生学不会立体几何的话。

&rdo;

李老师却根本没有控制自己的愤怒，直接朝林景兰喊道，&ldo;我看你就是故意找事儿！

我当了多少年老师？我教过多少届学生？&rdo;

&ldo;我告诉你。

根本没有哪个女生能学会立体几何！

就是会一点皮毛，高考的时候也根本做不出题来！

&rdo;李老师声调越来越高。

林景兰叹口气，她真的不愿意总是和李老师起冲突，但今天的事让她就这么坐视不管，她也做不到。

林景兰开口道，&ldo;那我就向您证明一下，女生的立体几何可以学得不比男生差，如何？&rdo;

李老师一顿，猛然间想起当初模拟高考的卷子，里面就有立体几何的题目，林景兰可是拿到了满分。

林景兰立刻捕捉到了李老师的犹豫，明明就有她这个现成的例子在眼前，李老师竟然还大放厥词，说女生学不会。

不过她现在的意图还真不是用自己的成绩，和李老师争一个短长。

林景兰一字一顿道，&ldo;我不是想用我自己的成绩来和您证明。

&rdo;

&ldo;而是用全班女生的立体几何成绩。

&rdo;

&ldo;如何？&rdo;

第9章比赛

&ldo;我们正在学立体几何，不妨就办一个比赛。

反正学完立体几何也要进行阶段性的测试，到时候就让女生和男生比一比。

分别计算女生和男生的平均分，谁的平均分高就算谁赢。

&rdo;