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第2章（第5页）

教导孩子们踢球，就需要一个很有耐心的人来。

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说着，这座学校的校长站起身来，并示意伊蕾和他一起走向他办公室的窗户。

透过将玻璃隔成了一小块一小块正方形的木框窗户，他们能从这里看到一块有着坡度的糙坪。

有人在糙坪上画出了一个长方形，在长方形的两边则摆放着两个系有破破烂烂球网的球门。

这在总是看着世界顶级球场配置的伊蕾眼里，实在是一个距离合格太远太远的球场了。

但是一群连服装都不统一的男孩子们现在就在那里踢着球，没有任何的章法，却是洋溢着一种暖洋洋的，少年人对于某种事物的单纯的喜欢。

校长就站在伊蕾的身旁，笑着看向在这片球场上踢着球的孩子们，却是并不说话。

于是伊蕾就在跟着看了好一会儿之后就对校长说道：&ldo;那个穿着橙色衣服的男孩踢得挺不错的。

&rdo;

&ldo;哦，那是海因茨，我们学校最棒的射手！

&rdo;

听到这样的夸赞，伊蕾笑了，可随后她就发现，有四五名青少年就坐在场边而没有参与进去，这就开口问道：&ldo;为什么边上的孩子们只是在那儿看着，不和他们一起踢球呢？&rdo;

&ldo;这就是我们的足球队需要一名新的带队老师的原因。

&rdo;没有想到伊蕾这么快就发现了问题所在，校长先生转身对她大笑起来。

这一次，他看向伊蕾的时候已经变得极为满意，态度也亲切了不少。

他这就示意伊蕾再和他一起回到座位上，然后说出了一段发自肺腑的话语。

&ldo;iley小姐，我不需要一位只会在孩子们的面前夸夸其谈的&lso;战术大师&rso;。

我希望孩子们能享受足球，在进行这项运动的时候感到很快乐。

当然，我还希望我聘请的那位老师能够保证孩子们的安全。

请原谅，对你这样年轻的女士说出这种话可能会显得很失礼，但是你得像看护自己的孩子那样，在训练中的照看好他们。

你能做到这些吗？&rdo;

&ldo;我……我会试着去做到这些。

&rdo;在很认真地思考了片刻之后，伊蕾终于是看向那位上了年纪的学校校长，颇为郑重地说道。

&ldo;简历上还说，你曾经在大学的课程中学习过运动医学的课程，但是只完成了10个学期的课程，在还差两个学期就能顺利结业的时候办理了休学，然后就再没去完成你的学业？&rdo;

&ldo;是的。

&rdo;

&ldo;希望你在大学时代学习到的那些知识能够足够你应对场上可能突发的一些情况。

&rdo;说完了这句话的校长先生向伊蕾伸出了手，在和还没明白过来发生了什么的伊蕾完成了握手后，这名满头白发的绅士说道：&ldo;你被录取了，iley小姐。

&rdo;

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