说实话她其实并不习惯总是和不相熟的人聊天，一来总是不知道该说些什么，二来是不知道该怎么说。

或许人际交往是她最薄弱的一方面，但私心里其实也会希望自己能像正常人一样可以和同伴开怀地畅聊。

但终究需要一个适应过程。

因此每次面对同学们的搭话，虽然心里有点害怕般抵触，但她还是尝试着去回应。

努力过了，就应该会有回报吧。

不过因为她说话的速度慢，有时候表达也有些模糊，森未干脆把自己想说的话都写下来，句子太长太费时间的话就以小漫画的形式画出来。

她画画的速度比说话要快上几倍不止。

这种方式的话，她自己能适应，同学们也觉得新鲜。

甚至久而久之，几乎大半个班级的同学的手里都有几幅森未画的漫画，除了日常的聊天外，还有森未特意为大家画的q版造型。

至此，大家也会发现其实和正常人相比略有缺陷的这个小公主相处起来，也并没有很困难，甚至还觉得她挺可爱的。

最重要的是，她并没有拿自己明显和迹部较亲密的关系来作威作福。

迹部护着她是一回事，她安然始终又是另一回事。

不过，唯一觉得有点不爽的大概就是迹部大爷了吧。

在他不知道多少次经过其他人座位时都看见他们拿着某人的简笔漫画在兴致勃勃地讨论时。

本大爷都没收到过小姑娘一张的漫画你们这些人是怎么回事!

更不爽的是这种事他还没办法跟小姑娘开口，总不能问她为什么他没有画吧!

他不要面子的啊!

如此，他就为了这件事心气不顺了好几天。

森未能感觉到迹部这两天大概有些不高兴，而且总是用欲言又止的表情看着自己，虽然不知道为什么，但她还是习惯性地就当作没看到。

总觉得像迹部这样的人，就算有什么烦恼，跟自己也没什么关系吧……

就这样过了几天。

在某个课间，森未不在座位上的时候，正好数学课代表来收作业本。

&ldo;迹部君，你知道竹井同学的作业放在哪里了吗?&rdo;数学课代表名叫平野，虽然精通且善于钻研各种复杂的数学题，然而本人却是一位带着眼镜，身材微胖，看起来憨厚木讷的男孩。

此时他捧着一叠本子站在森未的座位旁，见她人不在，便只好询问她后座的迹部。

迹部将视线从手中的希腊语精装书籍上移开，抬眼看向前面没有人但所有物品都摆放地整整齐齐的座位，想了想平时小姑娘的习惯后开口：&ldo;应该在课桌里。