张勉仁徐徐道来，不缓不急的语速令黎延心头感到一阵温暖，像是幼时父亲对自己的循循善诱。

&ldo;好了，现在请闭上眼，我们先想一个典型的场景，比如几乎千篇一律的病房吧，好好回忆一下它是什么样的，想象自己就在其中。

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黎延听话的闭上眼，努力了一下，又睁眼：&ldo;有点困难。

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张先生微微一笑：&ldo;闭眼，按我的指示想。

好好想想病房里有多少张床？&rdo;

黎延闭紧眼，慢慢在脑海中浮现一个场景，那是他死前住的icu重症室，只有一张床。

&ldo;墙壁是纯白还是蓝白？&rdo;

蓝白。

&ldo;天花板呢？&rdo;

惨白。

&ldo;窗帘呢？&rdo;

没有窗户。

&ldo;床头柜？&rdo;

没有，只有嘀嘀作响的监护仪。

只有……死前池彦那声声意乱情迷的□□，却是因为另一个在他身上驰骋的男人。

张先生逐渐停止诱导，他知道许沐凡已经彻底进入自己想象的场景里。

只是，他的表情先是慢慢放松，又渐渐紧张起来，眉头紧蹙，甚至脸色苍白、手不自觉地握紧。

这孩子，究竟在进入了什么场景里？

到最后，许沐凡甚至咬牙切齿了。

张勉仁觉得有点不对劲，及时出声打断：&ldo;停！

许同学！

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黎延猛地睁开眼睛，愤怒的神色还未完全褪去。

&ldo;怎么回事，我教过的艺人在这个环节没有一个像你这般，题目为医院时多数是悲伤或者平静的反应，你究竟看见了什么？&rdo;张勉仁好奇道。

黎延黯然：&ldo;没什么，只是想起了不好的事。

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见他不愿回答，张先生也不再追问，反正只要学生做到要求即可。