那次网球聚会不久，录取名单上便有了伯纳德&iddot;蒙哥马利的名字。

录取通知要求他1920年1月到坎伯利参谋学院报到。

回919年5月5日，蒙哥马利奉命担任皇家燧发枪团第17营营长。

当时，那个营的营长刚刚离职，老兵想复员，新兵毫无作战经验，整个情况很糟。

蒙哥马利一到这个营，便把局势控制住了。

他用操练和体育运动使这个营振作起来。

他为士兵们提供条件，使他们对运动会、竞赛以及诸如此类的事感兴趣。

他亲自负责全部训练工作，把训练搞得轰轰烈烈、卓有成效。

11月份，这个营被裁减，于是，他得到了他夏天就想要的休假。

在圣诞节与家人团聚之后，蒙哥马利于1920年1月22日进入坎伯利参谋学院。

蒙哥马利迫不及待地想对过去和现在的军事学说作一番彻底的研究，因此并不热衷于学院的打猎和社交活动。

不久，他便发现他对教官的期望过高，他所追求的目标超过了学院能够提供的范围。

例如，让优秀的军官有机会把他们的经验纳入战史资料，并为未来的军事行动制定出一套完成任务的途径。

艾伦&iddot;穆尔黑德在描写蒙哥马利在参谋学院学习期间的态度时写道：

&ldo;对他以及一些曾到过法国的有作战经验的年轻人来说，参谋学院的课程&lso;全是胡闹&rso;，是完全过时的不现实的东西。

特别是蒙哥马利，学校当局把他看成一个好争吵和好辩论的人，&lso;有点布尔什维克的味道&rso;。

他认为自己比教官或其他人都知道得多。

训练班为期一年。

蒙哥马利和他的同学们是在互相揶榆、嘲笑和争论中度过的，最后他们都及格了。

&rdo;

的确，蒙哥马利的许多同学都认为，他在这一段时间是&ldo;放言高论，口若悬河，固执己见，目空一切&rdo;。

1920年圣诞节的参谋学院刊物在谜语栏里，对这位喋喋不休的学员幽了一默：&ldo;如果需要10卡车印度名牌水泥，才能堵住参谋学院二楼浴缸的缺口，那末，需要多少个乐团，在著名剧作家康格里夫的亲自监督下，才能压住蒙哥马利在早餐时的喋喋不休？&rdo;在&ldo;我们想知道答案的问题&rdo;栏内，则更为挖苦地写道：&ldo;在停战日，蒙哥马利是否有过两分钟沉默不语？有，在哪里？&rdo;

虽然蒙哥马利个性执拗，但他勤奋努力，十分健谈，从不放弃与同学讨论和切磋的大好机会。

虽然他觉得参谋学院的教育和教官都不能令他满意，但他对学校的信心似乎从未受到影响。

相反，六年后学校打算聘他为教官时，他欣然同意。

1920年12月，蒙哥马利从参谋学院毕业。

尽管没有人告诉他他的成绩是好是坏，但他自信取得了很好的成绩，因为他被派往当时英国陆军最好的几个旅之‐‐‐驻科克的第17步兵旅，担任旅参谋长，并直接投入镇压南爱尔兰的新芬党争取独立的活动。

蒙哥马利是在爱尔兰动乱达到巅峰时被派到那里去的。

虽然动乱的政治中心是都柏林，但英国人最难维持秩序的，却是南部诸邦。