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第225章（第1页）

这里举一个栗子，蒙娜丽莎。

借助计算机“情绪识别软件”

，科学家发现，“蒙娜丽莎”

的微笑□□包含4种情绪:83开心、9厌恶、6害怕、2生气。

（还是在软件只能分析六种基本情绪的情况下）【粘贴至百度百科】

所以说人是复杂的动物呢（。

）

第113章最后和根源的世界（十四）

——主人。

清极似魅，尾音勾人。

满脑混沌中，这是小孩第一次听进耳朵里的声音。

在此之前小孩也能听到很多声音，吵着的、骂着的、哭闹着的，对他而言是嗡嗡的杂音，辨不清晰。

那时候他还是村里一家农户的幺子，身上挂着脏兮兮的粗制麻布衫，成天蹲在河岸边，手指扣弄着地上柔软的湿泥。

他脑子里总乱糟糟的，不知道自己为什么在这，又为什么要做这种事。

只是偶尔会记得一个小小的轮廓，圆形，有两只尖耳朵，跑起来速度很快，风风火火，眨眼间从不起眼的角落中蹿出，又眨眼间消失不见。

小孩堪称专注地勾勒那样的轮廓，好似不会厌烦，一遍又一遍固执地划着，他手笨，怎么弄都是歪歪扭扭的一团。

于是，虽然小孩一副很努力的模样，在旁人眼里都成了不务正业的玩泥巴。

一岁如此正常，两岁如此可以说是固执，三岁四岁时，村里人逐渐察觉到了不对劲，指着木呆呆蹲在河边的小孩，叽叽喳喳地说闲话。

小孩的父母也是慌了，将小孩从河边硬拽回来，勒令不许他再去河边，并托熟人将小孩送进了村里唯一的私塾。

村子是个小山村，唯一的私塾只有一个老夫子。

老夫子瘦削的脸上抖着两撇胡须，时常板着个脸，不苟言笑，村里上蹿下跳的孩子们都很怕他。

小孩起先是不怕的，但在他因为背不出课文挨过老夫子的戒尺之后，他就怕了。

老夫子说话他怕，老夫子朝他走来他也怕。

老夫子让他背课文，他抿着嘴跟只鹌鹑似的，脸上有股浅显的犟劲，像是用沉默来抗争，其实小孩只是怕，但没人相信。

他们更相信小孩是傻，听不懂老夫子在说什么。

久而久之，老夫子甩袖而去，留下一句话：“烂泥扶不上墙！”

小孩喜欢玩泥巴，小孩是烂泥！

于是那些嘲笑的话从私塾的孩子们嘴里边争相传出，传到他们的家人亲戚耳朵里，带着天真的恶意。

很快，小孩的父母又一次慌忙赶来，不断朝夫子道歉，再次将小孩带回了家。

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