“（英语）上午好，梁教授。”

那女士有六十出头了，热情却不失雍容，“（英语）你的书都找出来了，在二楼，没有安排别人，很安静。”

“（英语）非常感谢。”

梁经纶微微向她又行了个点头礼，“（英语）图书馆严先生可能给我送资料来，麻烦您让他到楼上找我。”

索菲亚女士：“（英语）好，没问题。”

“（英语）非常感谢。”

梁经纶再次礼貌地致谢，很熟悉地走向里屋的那道门，上了楼梯。

二楼是一间阅读室，书桌上全是外文的经济学书籍，有英文的，有德文的，也有法文的。

梁经纶在认真地阅览，并且对比着做笔记，做卡片。

楼梯轻轻响了，梁经纶慢慢站了起来。

来人手里夹着一包资料，向梁经纶轻轻按了按手，梁经纶坐下了。

来人在他桌子的对面坐下。

来人：“梁教授，这是你要的国外最新的关于金融方面的论文资料汇编。”

梁经纶隔着桌子双手接了过来：“谢谢严先生。”

梁经纶打开了资料包，一份一份开始翻阅，然后抬起了头，轻声地：“上级指示还没有传达？”

那严先生很严肃，声音也极轻：“是昨天传达的。

有严格要求，只限于口头传达要点。”

严先生全名严春明，是中共北平地下党燕大学委的负责人。

梁经纶严肃地点了下头，接着闭上了眼，开始用他超凡的记忆力聆听严春明口头传达的指示要点。

一切都在寂静中传达。

严春明目光正对着的窗外，天上的流云在超速地飞过。

严春明的嘴轻轻地闭上了。

梁经纶的眼慢慢睁开了。

“英明。”

梁经纶用两个字概括了他领会的指示精神，“春明同志，我能结合我们当前的学运工作，谈谈我对上级这个指示精神的理解吗？”

严春明点了下头。

梁经纶：“上级指示说‘现在北平学生工作较好，波浪式的发动斗争影响大。

但总的方针是隐蔽精干、积蓄力量，不是以斗争为主’，能不能理解为广大学生由于对国民党反动派倒行逆施的不满，自发地发起波浪式的斗争，我们既不要强行推动，也不要干预阻止？”

严春明：“可以这样理解。

但党对学生运动的领导还是核心，不能消极地理解上级的指示精神。

我的理解，既不能无视广大学生的革命热情，也不能让广大青年学生做无谓的牺牲。