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第4章（第1页）

吴霖没想到问题会回到自己身上，下意识地赶紧否认：“没有，我不怎么认识alpha。”

　　“啊，这样……”

辛望云松了一口气，但转念一想，突然又觉得不对，“认识，怎么不认识，我不就是吗？”

　　“那就你一个……”

　　“你同学里没有alpha吗？”

　　“有，但，但我和他们不熟。”

　　“那就是和我最熟咯？”

　　辛望云这问题一问出口，两人都是一愣，接着就同时笑了出来。

　　“唉，我没那个意思，就是逗你玩呢，你别当……”

　　“对，就和你最熟。”

没等辛望云说完，吴霖便迫不及待地接了一句。

这时钟洋洋收尾的琴声正好从舞台中间传过来，小朋友们兴奋地掌声一下打断了两人的谈话，辛望云小心翼翼地揣着那句“和你最熟”

，不知道要怎么理解，再看吴霖，人已经别过了头，把所有注意力放在了舞台上。

　　算了，以后有的是机会，辛望云安慰自己说。

　　吴霖修长的脖子微微仰着，透过阳光能看见上面柔软的绒毛，山间清爽的风顺着操场一路扫拂过来，轻轻掀起少年人的衣摆。

青春最大的美好就在于不自知，吴霖此刻随意坐着的样子，在未来很长一段时间里，成为了辛望云最大的快意。

　　“老大，表演差不多了，来玩游戏吧！”

　　“行，我来敲鼓？”

　　“要不吴霖来吧，他　　吴霖的计划写得简直神速，有什么不确定的地方就立马联系辛望云，和他沟通，咨询他的意见，辛望云也很有耐心，几乎都是在第一时间回复吴霖的疑惑，两个人渐渐地达成了一种默契，一种只要你需要，我随时都会为你出现的默契。

　　最后两个人商量好，除了普通话训练以外，额外给小孩子们增加计算机和时事地理两个帮扶课程。

落后地区的小学资源有限，很多都没有配备计算机教室，辛望云动用了一点家里的关系，和学校搭桥，一块搞了一个“辛勤基金”

，一方面定点给泉临市周边的贫困小学支援计算机设备，另一方面也顺便给辛意打了个广告，可谓一举两得。

而计算机教师就由吴霖担任，他科班出身，又了解孩子们的计算机基础，设置的课程深入浅出，以实用为主，每次去都人满为患，四五个小孩挤着用一台电脑，学得不亦乐乎。

短短一个学期下来所有的基本操作孩子们就已经掌握得七七八八了，可以说是超额完成了吴霖当初定下的目标。

　　时事地理是辛望云的意思。

之前吴霖说偏远地区的孩子对社会的认知不足，又缺乏合适的了解渠道，所以辛望云想到可以通过这个课程给孩子们传达更多的社会资讯。

社里不同地区的成员会轮流给孩子们介绍家乡的情况和目前的发展优势，孩子们从这些简单生动的介绍里可以更直观地了解我国各个不同区域的特点，从而形成自己懵懂的人生目标。

领悟能力好的孩子慢慢会从这样的介绍里找到自己心仪的城市和发展方向，并且较早地确立奋斗方向，这确实是任何文具或者礼物都无法带来的福利。

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