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第23部分（第1页）

“你、你想干什么？”

李倩一下没弄清对方的意图。

“装什么蒜，给呀！

老子总不能白贴了半天陪你呀！”

原来他是要电影票钱呢！

李倩赶紧哆哆嗦嗦地从口袋中掏出一张十块钱：“给，还给你票钱。”

“嘿，你妈的拿我当猴耍呀！”

李倩还没有反应过来，对方那只有力的手早已向她伸来，抢走她钱包又猛地一推，将她推倒在马路边……小虎喊她的时候，那混蛋其实刚刚离开不久。

李倩没有将这事的全过程告诉儿子，但就因为这可怕的一幕，小虎的家教从此结束了，是李倩主动向儿子提出来的。

被请家教折腾得又气又恨的李倩虽然不再想为儿子请什么人辅导了，但为了能让儿子的成绩上去的心思却丝毫未改。

随着高考的临近，李倩的劳神简直到了极点。

进入高三后，小虎的成绩显然比以前有所进步，李倩站在儿子面前，笑着拍了拍小虎的脑壳，毫不掩饰地说：“这是咱娘俩共同努力的结果。”

“最主要的还是我的内因在发生作用。”

儿子并不客气地回击道。

李倩点点头，说，嗯，这一点应当给予肯定。

问题是你的进步还不能保证高考的绝对把握，必须进一步加大“内因作用”

。

对了，我已经根据你在班上所处的中游水平，特意为你制定了一个“半年赶超计划”

，就是用六个月时间，每月赶超班里两名同学，二六十二，这样半年下来，进入高三后一个学期，你的成绩就可以在班上达到前三名水平。

这叫“量化赶超法”

。

“量化赶超法？”

正在埋头吃饭的小虎，一听老妈的新花招，嘴里的半口饭再也没有咽下去。

放下饭碗便进了自己的小屋，再不想答理谁。

李倩才不管儿子这一套。

心想男孩惰性大，你不用鞭子在后面赶着，他是不会抬腿快步往前走的。

根据李倩的“侦察”

和“刺探”

得来的经验：要想让孩子成绩突上去，只有两条路可走，一是多做题，二是巧做题。

第一条可行的路说白了就是多花时间。

为此，李倩给儿子小虎的作息时间作了最详尽的安排，每天放学回家后先完成学校布置的作业，然后再做由她亲自选定的辅导资料二十题，文理各一天。

第二天六点起床后用十分钟洗漱，再用半小时对前一晚上做的题进行检查，然后是十五分钟的早餐时间。

留有五分钟机动时间作上学前的准备。

周六星期天当然是全天候的复习与做题，其早晚时间与平时一样。

小虎对上述的安排表示默认，但他提出，我的所有时间已经被无情地填满了，如果要我像一台机器运转，条件是我的个人行为将同样全部机械化。

“什么意思？”

李倩对儿子这一怪怪的问题不明白。

“没什么意思，你已经分分秒秒给我安排了，我不可能像以前做些我自己本应做的事，比如吃早餐时你得给我把热牛奶吹凉了，鸡蛋壳必须剥好，同样，晚上睡前也必须把洗脚水端到我脚跟前，等我洗完后再倒掉，最好还扶我上床——请别打断我，应该还用音乐为我催眠什么的。”

“你——！”

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