&ldo;可现在光靠一具尸体，我们也没有办法弄清楚这个问题啊!&rdo;我在一旁显得有些焦急。

&ldo;你说得没错，咱两个门外汉只能干着急，从尸体上目前只能得到这么多信息。

我们先把尸体给冷藏起来，去看看其他的物证。

&rdo;李峰老师说完把尸体往冷柜里一推，带着我来到了痕迹实验室内。

&ldo;老师，咱们下一步干什么?&rdo;我在一旁问道。

&ldo;先测量一下高度差。

&rdo;李峰老师从物证袋里取出了从现场带回来的尼龙绳圈，放在了实验室的工作台上。

&ldo;老师，尺子!&rdo;我赶忙从物证箱里拿出一个卷尺递了过去。

李峰老师接过，把尺子拉出，把绳圈恢复成在房梁上吊着时的状态，测了下两端的距离：&ldo;123厘米，小龙，你记录一下。

&rdo;

&ldo;好的，老师。

&rdo;我拿出记录本，飞快地在上面写下了一串数字。

李峰老师看我停下笔，对我说道：&ldo;你去把死者脚下的板凳给我拿来。

&rdo;

&ldo;嗯。

&rdo;我放下记录本，戴上手套朝放在门口的木板凳走去。

&ldo;老师，给!&rdo;我双手将板凳递到了李峰老师面前。

&ldo;你放在工作台上，我测量一下高度。

&rdo;说着，李峰老师拉开了卷尺，做好了准备。

咯噔，随着板凳腿敲击工作台面的声响，李峰老师迅速地把卷尺靠了上去：&ldo;高74厘米。

&rdo;

唰唰，我又记下了这个数字。

李峰老师把卷尺从板凳旁移开对我说道：&ldo;咱们在勘查现场时，死者的家中没有比这个木凳再高的踩踏物了，所以这个木凳应该就是嫌疑人精挑细选出来的，测量它的高度很能说明问题。

&rdo;

&ldo;老师，您的意思是……?&rdo;我好像明白了什么。

&ldo;小龙，你看看尸体的尸长是多少?&rdo;李峰老师没有回答我的问题，而是接着问道。

我赶忙把记录本向前翻了几页，在一大堆数据中找到了一串数字：&ldo;老师，162厘米。

&rdo;

&ldo;房梁原木的顶部到地面的距离是多少?&rdo;李峰老师放下手中的尺子，又问道。

我接着把记录本快速向前翻几页，锁定了一个数字赶忙说道：&ldo;419厘米。

&rdo;

&ldo;咱们现在就来算一下差值，总高是419厘米，减去绳圈长度123厘米，减去尸体长度162厘米，再减去板凳的高度74厘米，是多少?&rdo;

我一边听，一边快速地掏出手机，打开计算器，李峰老师话音刚落，我便报出一串数字：&ldo;老师，正好60厘米。

&rdo;

李峰老师看了一眼我手机上的数字对我说道：&ldo;也就是说死者站在椅子上，头顶距离绳圈的底部有60厘米的落差。

&rdo;

&ldo;老师，我有一个问题。