要论起来，方老四今年也不过十六岁，在方青青原本的世界里正是上高中的年龄。

正是精力最旺盛而接受能力最强的年龄阶段，主要是他能有那个主观能动性和自觉性，都让方青青对他敬佩不已了。

于是一咬牙，花费积分从商城了买了一本《说文解字》送给他，这可是古时候的字典是孩子们一开始认字的时候的必备工具。

方青青教导着四哥如何去阅读如何正确使用这本书，还顺便送给了他一本手抄本的《三字经》。

那个是方青青练字的时候写的，写的不算好看差点还准备扔了，是想到娘家的侄子们才留着的。

一张张的书写着，最终粘合成册，送给四哥让他和侄子们一起学习。

方老四进步神速，现在看图辨认草药都比原来强了，照这样看来他以后的路肯定比前面三个哥哥要好走啊。

由这件事方青青倒是得到了启发，光是她想着如何帮助娘家人是没有用的，治标不治本。

要他们自身长进，能够自己想到法子改善家里的环境，才可以从根底上解决问题啊。

方青青倒是仔细的思索回想，除了家里要给他凑彩礼钱这一段，原书中后来并没有着墨去刻画方老四这个人物。

大概是不值一提的小配角，不值得作者去花费心思？

可是由此，倒是让方青青对改变原书的剧情，更增添了几分的信心。

书中的剧情|人物，都只是为了男女主服务，所以一切描述都要围绕着他们。

但现在既然她已经来到了这里，生活是真实的，身边的人物一个个也都是有着生命的。

自然也都有自己的思想和行动，不是作者讲故事的工具人，又怎么会只为了推动剧情发展而存在着？

同样的，她的人生轨迹也不一定是被固定的，付出一定可以有所回报的！

所以现在方青青看到黎三郎，心态更加的平和心情也更加的愉悦了。

两个人肩并肩的沿着院子散步，其实也就是在这个院落里兜圈圈，主要是院子就这么点大。

“青青，你现在都是自己看书想办法多识字，有困难不？”

方青青先是摇头，继而却又点头。

在黎三郎疑惑不解的时候，她却是认真地说道：“是有些字词不太认识，于是我就试着去翻《说文解字》。

后来觉得那书也挺好看的，每日里都会坚持看几页，于是就会认识更多的字了。”

方青青当然也有《说文解字》这本书了，却是黎三郎去学馆之前特意留给她的，是他自己启蒙的时候夫子送的手抄本。

至今有好几个年头了，已经有些陈旧了，可是黎家人对这本书甚至是对黎三郎的书有许多都是非常熟悉的。

所以哪怕方青青可以在商城里多买几本，却也不方便拿出来，只能是先送了一本给四哥。

黎三郎点头，“嗯，不错，你的学习进步很大的。

不过你也不要太着急，咱可以慢慢来，晚上还是要早点休息的好。”

娘说青青的房里经常很晚才熄灯，让他劝劝她。

倒不是石氏舍不得儿媳妇晚上点油灯，实在是人小姑娘还小，正长身体的时候应该是要注意的。

方青青知道相公这是在关心她，忙连声的应和着，两个人已经走了一段时间消食的差不多了就进了屋子。

她本来以为是一起回房，准备洗漱休息了。

却没有想到，黎三郎先是去了正屋找黎母。

因为两个人是并肩一起走路的，虽然有点不明所以，方青青倒是跟着黎三郎一起进了公婆的房间。

这会儿功夫，黎老头已经洗完了石氏正拿着大毛巾给他擦干头发再睡觉。

黎老头有的时候会早起赶路回村，家里的田地隔三差五的还是需要去看看，这几天总是家里起得最早的一个。